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2021年唐山市路北区吴家庄小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )不识庐山真面目,________。
( 2 )________,骚人阁笔费评章。
( 3 )八月暖,九月温,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、巧填时间词:秒、日、季、年、月、时、分、周、刻

______富力强 四______常青 长年累______

分______必争 ______而复始 ______新月异

______不我待 ______不容缓 ______门别类

2、根据词义写出相应的词语。

①不可想象,不能理解。______

②白费心思。______

③形容文献、资料等非常丰富。______

3、照样子,补充并仿写短语。

例:沟水汩汩 溪水______ ______

4、查字典填空。

我们要查“繁”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。

“繁”字在字典里的解释:①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个体,给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。

繁杂______ 繁荣______ 繁多______ 生物增生新个体______

三、 连线题(分值:10分)
1、搭配词语,连一连。

猛烈地______ 站着 锋利的______ 怪物

呆呆地______ 尖叫 庞大的______ 牙齿

绝望地______ 向前 强大的______ 声音

悄悄地______ 摇撼 嘶哑的______ 力量

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,_____________。

但使龙城飞将在,_____________。

( 1 )按原文填空。
( 2 )解释下面词语的意思。

但使:________ 飞将:________ 教:________

( 3 )根据故事内容,判断对错,用“正确”“错误”表示。

①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。

②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。

③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月,秦汉时的关塞。时间久远,关塞坚固。

④诗人从写景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。

( 4 )诗歌的主题是( )。
A: 赞美国家将领英勇
B: 说明边塞生活艰辛
C: 赞美边塞的月亮皎洁。
D: 希望平息胡乱,安定边防。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

《莫干山的蝉鸣》

①到莫干山避 _______(bì pì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

②晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈 _______(yíng réng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏 _______(fá fán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似 _______(sì shì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然,停了。(漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴),又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……

( 1 )给文中括号内选择正确的读音。
( 2 )找出第2自然段中的两对反义词。

________——________ ________——________

( 3 )是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用横线划出描写这一特点的句子。
( 4 )短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。
( 5 )把第3自然段划横线的那个长句,缩写成“谁干什么”的短句。
六、 写作题(分值:30分)
习作乐园。

题目:________________

①记一次有趣的活动,要求有详有略地把活动的过程写清楚。②语句通顺,400字左右。

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