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2021年东莞市大朗镇长塘小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )不识庐山真面目,________。
( 2 )________,骚人阁笔费评章。
( 3 )八月暖,九月温,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音写词语。

lǒng zhào

yì lì

fèi téng

huī fù

______

______

______

______

2、看拼音,写词语。

mù sè

yín shī

tí mù

cè miàn

lú shān

______

______

______

______

______

yǒu yuán

jiànɡ luò

fèi lì

wén zhānɡ

shān fēnɡ

______

______

______

______

______

3、读拼音,写词语。





bì xū

qí mǎ

fēn miǎo

hú zi

______

______

______

______

xiōng měng

wēi wǔ

zhèn jìng

jīn càn càn

______

______

______

______


4、

解释下列句子中的词语。

我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得让鸡狗偷饭吃。

不胜其烦______

三、 连线题(分值:10分)
1、搭配词语,连一连。

隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草

茂盛的 大地 大禹 闹海

辽阔的 江河 哪吒 奔月

奔流不息的 雷声 神农 治水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答问题。

别董大

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

______________,______________。

( 1 )把横线上写出诗的后两句。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________这是一首________诗。表达了诗人________。
( 3 )诗的前两句是________描写。诗中描写别时的景物有黄________。
( 4 )诗的后两句是什么意思?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读

棉花

①棉花,顾名思义是一种花。可是,在五彩缤纷的百花园里,却没有它的席位。她不美吗?不是。

②棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵,也没有水仙那样亭亭玉立;既不像玫瑰那样绚丽多彩,更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美,却另有所在。

③她坚强:乍暖还寒的春天,她破土发芽;赤日炎炎的酷暑,她现蕾开花;秋风瑟瑟的深秋,她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节,风雨雷电的时候,旱涝病虫等灾难,可她坚强地在逆境中成长,从来没有垂头丧气,始终是昂首向上的。

④她团结:她的纤维虽然细小,可总是手拉手,膀靠膀,抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物,便再不是一根根微不足道的细毛毛,而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。

⑤她纯净:洁白的心灵,容不得半点污垢。

⑥她无私:自己饱受大自然的风霜之苦,奉献给人们的却是温暖和安慰……

⑦棉花,她不是花,可她比花还美。她的美不在于外形,而在于内涵,心灵的美、纯朴的美、持久的美……

⑧我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。

( 1 )文中的“她”指的是________,这样写的好处是________。
( 2 )棉花的美另有所在,具体表现在她的________、________、________、________。
( 3 )读第②自然段中划线的词,我体会到________。这段话在文中起________作用。
( 4 )“我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。”这句话的含义是( )
A: “我”希望人间都知道棉花的美,天下到处都种上棉花。
B: “我”希望人间都知道棉花的美,人人做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。
C: “我”敬仰棉花,“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美,达到家喻户晓,人人皆知。
( 5 )读第⑦自然段,联系实际谈谈你的正解。
六、 写作题(分值:30分)
作文。

写一个发生在自己家里的真实故事,注意把经过写具体,写出自己的真情实感。

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