| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列句子补充完整。 ( 1 )梅须逊雪三分白，________。 ( 2 )________，十场秋雨要穿棉。 ( 3 )返景入深林，________。 ( 4 )嫦娥应悔偷灵药，________。 ( 5 )________，孰能无惑？ |
| 1、 | 巧填同音字。 mù：羡______ ______色 ______布 yù：宽______ 沐______ 养______ shèng：______诞 ______利 ______下 |
| 2、 | 看词语，写拼音。 怀抱______ 纳凉______ |
| 3、 | 选择正确的解释。 迫: A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧，急 ①时间紧迫，容不得你犹豫了。______ ②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。______ ③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。______ |
| 4、 | 给下面的句子加上标点符号。 ①有一次______一个牧童说______来______咱们把这口老泉清理一下______再挖一口小井______好不好______ ②______你喝吧______孩子们说______我们就是为了让人喝水才把井砌好的______ ③______我为你们三个人的健康喝了三口______她微笑着说______ |
| 1、 | 想一想，连一连。 不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。 《扁鹊治病》 西门豹 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写山诗中的词语。①指极短的时间。________
②江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________ （视觉 听觉）方面来描写的，写了________ （涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________ （视觉 听觉）方面来描写的，写了________ （涨潮 退潮）时的景象。假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
( 1 )写出下列词语的近义词。笔陡——________ 奋力——________
( 2 )文章开头说“爬天都峰”，为什么不用“登天都峰”？叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，才发现蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。你可曾有过观察，有过收获？让我们把观察时的过程，观察的想法和心情，以及观察的结果用头文字描述出来吧。
