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2021年乌鲁木齐市第十八小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )少壮不努力,________。
( 2 )花有重日开,________
( 3 )一日之际在于晨,________。
( 4 )黑发不知勤学早,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、

解释下列句子中的词语。

后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也经大叫。

叫嚣______

2、在横线上填上恰当的词语。

______地看看 ______地答道 ______地回来

3、

按拼音写汉字

gù rén

xī cí

huáng hè lóu

______

______

______

4、给下划线的字选择正确的解释。(填序号)
( 1 )归:①回到原处。 ②合并。 ③属于。 ④趋向。

归还火种________ 众望所归________ 归在一起________

( 2 )尽:①完毕。 ②全部用出。 ③全,都。

没有尽头________ 尽心尽力________ 尽是优点________

三、 连线题(分值:10分)
1、

连线,

①立场不稳,见风使舵的人。______   a铁公鸡

②笑脸相迎,两面三刀的人。______   b替罪羊

③一毛不拔,吝惜钱财的人。______   c笑面虎

④代人受过,替人挨揍的人。______   d变色龙

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
补全古诗,再完成练习。

出塞

秦时明月汉时关,________________。

但使龙城飞将在,________________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )诗的后两句的意思是:________
( 3 )这是一首边塞诗,诗人通过“________”写出了边寒战争时间的久远,通过“________”写出了边塞与中原的距离远。
( 4 )下列对本诗的理解不正确的一项是( )。
A: 诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将,早日平定边塞战争的美好心愿
B: 诗人开篇通过环境描写,勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉画面
C: 诗的后两句采用借古讽今的写法.表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想
D: 本诗与《凉州词》都是写边塞的诗,不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹,面《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放 大妙笔生花
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外短文

换伞

早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。“大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。

( 1 )短文主要讲的是________,是按照________顺序写的。先写(放伞),再写________,最后写________。
( 2 )短文中作者重点对________这个人物进行了描写,表现了这个人物________品质。
( 3 )短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。
A: 肖像
B: 动作
C: 语言
D: 神态
( 4 )文中破折号的作用是( )
A: 声音的延长
B: 解释说明
C: 意思的转折
( 5 )说说你对文中最后一段话的理解。
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

你一定认识很多神话和童话故事中的人物。这些人物中你最喜欢谁?请你大胆发挥想象,以“ ▲ 走到我梦中”为题写一篇习作,写清楚你们之间的经历。要求内容具体,语句通顺,写出真情实感。

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