2021年青岛市市北区敦化路小学四年级上册语文期末测试试题

阅读诗歌，拓展知识。

云之歌（节选）

鲁藜

我是云

我轻轻地飘

我爱漫游

忽而东去

忽而西来

早晨

我披着玫瑰紫的围巾

飞向原野去迎接日出

黄昏

我穿着灿烂的金衣

伫立湖畔去欢送落日

（选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》）

( 1 )写出下列字词的反义词。

来——________ 西——________ 落——________

迎接——________ 灿烂——________ 早晨——________

( 2 )诗歌中的云都有什么颜色？
( 3 )“伫立”的意思是：________。用“伫立”一词造句：________。
( 4 )用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么？

现代文阅读

生命如花

①今年暑假。我因为扁桃体发炎住进了市儿童医院。

②这天。我和妈妈一不留神上到了19楼。刚进入19病区的走廊，我们就发现这里的气氛有些异样。家长们面色凝重。两个男孩子笑着、跳着从我们身边跑过。一个看上去六七岁，一个也就八九岁的样子。他们戴着口罩，头上还戴着头套。

③"咦，为什么这个病区的小朋友要戴口罩和头套？”我嘟囔了一句。我的话提醒了妈妈。她指着墙上的病区指示牌，脱口而出：“哦，原来这里是血液肿瘤病区。”我恍然大悟。这里的儿童大多身患绝症。他们的头发因为化疗而掉光了，只好戴上头套。而戴口罩是为了避免交又感染，防止病情加重。此时看着他们嬉闹的样子，我鼻子酸酸的，心里猛地沉重起来，不禁为他们伤心。

④我和妈妈默霞地走着，不经意间路过一间病房，病房里的一幕让我停下了脚步。一个12岁左右的女孩静静地倚在病床上，手臂无力地耷拉在床边，腿微弓着，手臂与腿瘦得简直皮包骨头！然而，她却面带微笑，与她母亲交谈着。似乎在讲什么有趣的事情。她的母亲总爱地望着她。一切都是那么温馨、祥和。谁能想到这个女孩经受了怎样的痛苦、怎样的折磨？可她却一脸轻松。面对病魔如此坦然。我的眼睛有些温润，耳边传来妈妈的话语：“生命，有时很脆弱，但此刻，它是坚强的。”

⑤是的，生命是脆弱的。短暂的，就像花几一样。望着那嬉闹的身影、微笑的面容，我看到了——他们的确是坚强的。
他们经受了风吹雨打，顽强挺立。努力成长，让自己短暂的生命之花开出最绚丽的一刻。

⑥想到这里，我猛然拉住妈妈的手说："_________”妈妈欣慰地看着我。我们相视一笑，怀着对他们深深的敬意和祝福走出了19病区。

( 1 )短文写了“我”亲身经历的一件事，事情的起因是________，经过是________，结果是________。
( 2 )“我”的心情变得“沉重”伤心”，是因为（ ）。
A: 看到两个男孩子笑着、跳着
B: 看到女孩手臂与腿瘦弱得皮包骨头
C: 看到女孩微笑着与她母亲交谈
D: 知道19病区的孩子们大多身患绝症
( 3 )画横线的句子中两个“怎样的“强调了________。
( 4 )联系上文，在文中第⑥段的横线上补充“我”的语言。
( 5 )读读第⑤段，结合短文内容，谈谈你对题目“生命如花”的感悟。

习作。

如果有机会让你和神话或童话中的某一位人物过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？请以“我和__________过一天”为题，发挥想象，写一写你们的经历。