| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )不识庐山真面目，________。 ( 2 )________，骚人阁笔费评章。 ( 3 )八月暖，九月温，________。 |
| 1、 | 解释下面诗句中字的意思，用自己的话说说诗句的意思。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 缘：______ 诗句的意思：______ | ||||||||||||||||
| 2、 | 选择合适的词语搭配。 粗壮的______ 羽毛 崭新的______ 后腿 美丽的______ 天地 敏捷的______ 动作 | ||||||||||||||||
| 3、 | 根据语境写词语。 ( 1 )黄hūn________以后，另有几只狐狸来到一个更高的pú tao________架下，经过友好协商，利用dié________罗汉的方法，成果共享，皆大欢喜！ ( 2 )在人生的道路上，每一步都必须shèn zhòng________地xuǎn zé________，fǒu________则，你不仅会浪fèi________你的精力，还有可能误入歧途。 ( 3 )袁隆平带领科学家们反复yán jiū________试验，最终选育出可供产业化推广的、盐度不低于1%盐度海水guàn gài________条件下、能正常生长且产量能达到亩产200—300公斤的shuǐ dào________品种。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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| 1、 | 想一想，连一连。 医生 时间就是知识 教师 时间就是生命 军人 时间就是创新 科学家 时间就是胜利 |
“这条小鱼在乎!”
在暴风雨过境后的清晨,一个男人来到海边散步。他一边走,一边欣赏着海边的景色。无意中,他发现在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海,在那少得可怜的水里挣扎着。有些小鱼跳出了水洼,奄奄一息地等待死亡。
被困的小鱼,也许有几百条,甚至上千条。用不了多久,浅水洼里的水就会渗光,这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。忽然,他看见前面有一个小男孩儿,他每走到一个水洼旁都弯下腰去——他在不停地捞起水洼里的小鱼,用力地把它们扔回大海。这个男人看了一会儿,忍不住走过去,说:“孩子,水洼里的小鱼成百上千,你救不完的。”
“我知道。”
“哦?那你为什么还在救它们?你这样做有谁会在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”小男孩儿一边回答,一边捞起一条小鱼扔进大海,“这条在乎,还有这一条,这一条,这一条……”
那个男人静静地站在那里,看着小男孩儿捞起一条又一条小鱼。后来,他也弯下腰,捞起一条条小鱼,把它们扔回海里去。他们每一次扬起手臂,都是在救起一个小小的生命。
( 1 )从文中找出说明海滩上的小鱼处境非常危险的句子,画上“________”。本单元我们学习的《麻雀》、《风筝》，习作例文里的《小木船》、《爬天都峰》，都在引领我们要把握文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，你也能在文中体现这六要素吗？让我们试试吧，题目自拟哟！
