| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )博学之，________，________，________，笃行之。——《礼记》 ( 2 )八月里来雁门开，________。 ( 3 )________，长河渐落晓星沉。 ( 4 )________，时不再来。 |
| 1、 | 联系《为中华之崛起而读书》上下文，我知道下面划线字的意思。 ①为什么？中华不振啊！______ ②为明理而读书。______ ③有志者当效周生啊！______ |
| 2、 | 把下列词语补充完整 赞不______口 水______不通 自______罗网 欢呼______跃 惊心动______ 垂手______听 |
| 3、 | 选择关联词填空。 A．如果……就…… B．无论……都…… C．不仅……而且…… D．既……又…… ①兵马俑______规模宏大，______类型众多，个性鲜明。 ②______是谁，看到万里长城，______会惊叹这项工程的伟大。 ③______没有太阳，______没有我们这个美丽可爱的世界。 |
| 4、 | 根据课文《为中华之崛起而读书》填空。 周恩来在租界里看到______的事，才真正体会到______，深刻认识到：中国人要想不受______，就要______，于是他立下“______”的伟大志向。 |
| 1、 | 用线把下面的内容搭配起来，并根据情境写诗句。 ( 1 )八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉 嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来 梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心 一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香 ( 2 )《礼记》里面“________”这句话告诉我们要博学多才，就要详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。 |
登飞来峰
【宋】王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
( 1 )这是一首哲理诗，其主要特点是哲理的诗化，诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。课外阅读。
清晨，阳光照得大地亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，她打开了门，渡过了溪，向一片绿油油的田野走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞，唧唧喳喳，整个大地沐浴着金灿灿的阳光。鹿儿高兴得跳起来了。
鹿儿跳呀，蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。她伸出双脚索性坐在草地上，她突然发现小小的围裙里装满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然升起一个美丽的想法：
“啊，多好的阳光！我要把这作为礼物送人我的奶奶！”
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见见阳光啊！”
鹿儿把阳光紧紧地包在自己的围裙里回家了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带礼物来了。你瞧，是阳光！”
鹿儿一边说，一边打开了围裙。可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。
“包得严严实实，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？”
鹿儿简直要哭出声了。
奶奶看着鹿儿的表情，把他紧紧地搂在怀里，高兴地安慰她：
“我的好宝宝，不要难过，阳光都跑到你的心里去了。”
( 1 )鹿儿心里生起一个什么样的想法？( 2 )她将礼物送给奶奶，奶奶收到了吗？( 3 )为什么奶奶说：“阳光都跑到你的心里去了”？请以“我希望有这样一位________”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。
