| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )秦时明月汉时关，________。 ( 2 )________，古来征战几人回？ ( 3 )________，死亦为鬼雄。 ( 4 )莫愁前路无知己，________？ |
| 1、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )炎帝之少女，________。女娃游于东海，________，________，常衔西山之木石，以堙于东海。 ( 2 )《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，________”与《________》这个神话故事有关。 ( 3 )学习了本单元，我们敬佩盘古为了开天辟地而________的精神；敬佩女娲为了________，不怕艰难险阻；敬佩普罗米修斯为了解除________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地________，并不屈不挠地与宙斯进行斗争；敬佩精卫________的精神。 |
| 2、 | 选择正确的读音 藏族（zàng cáng）______ 九寨沟（zhài zài）______ 湖泊（pō bō）______ 窥视（kuī kuì）______ |
| 3、 | 读拼音，写生字。 ( 1 )望着那陡峭的石jí________，我心里直发chàn________。在爸爸妈妈的鼓励下，我抓住铁liàn________，手脚并用，像小hóu________子一样，用力向上pān________登，终于爬了上去，还在jì________鱼背那留了影呢。 ( 2 )爷爷摸着我的小biàn________子，笑hē hē________地说：“要好好niàn________书哟。” |
| 4、 | 在横线上填上恰当的词语。 ______情景 ______的鹫鹰 ______的惩罚 ______的雷声 ______的大地 ______的花草树木 |
| 1、 | 连一连，为下面的动物找到家。 狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
( 1 )找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。________——________ | ________——________ |
与昆虫为伴的人(节选)
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。
“奶奶，这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。
法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精关插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆
虫的研究。
(选自《让孩子受益的榜样故事》)
( 1 )“爱不释手”的意思是________，请你用这个词语造句：________。水里________的鱼 空中________的鸟 地上________的马
( 3 )法布尔听见“唧一一唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音? ________、________、________。读了《争吵》一文,你一定也想到了和小伙伴相处的点点滴滴,请你回忆一件你与小伙伴相处的事情写下来吧,题目自拟。
