| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《从军行》,书写正确美观,行款整齐。 |
| 1、 | 解释下列词语 千山 ______ 万径 ______ 鸟飞绝 ______ 人踪灭 ______ | ||||||||||||||||
| 2、 | 读句子,写出表示动作的词。 ①蓝蓝的天上挂着红太阳。______ ②麦田里翻滚着金色的麦浪。______ ③小鱼儿悄悄地听我们愉快歌唱。______ ④桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 看拼音,写词语。
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| 4、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,________,________。再近些,________,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如________齐头并进,浩浩荡荡地________。 ( 2 )本单元我们去了海宁市的盐官镇,观看了被称为________的钱塘江大潮;我们来到了秋天的江边,看到了________的景象;我们跟随作家________与悠闲的花牛一起散步,一起做梦;我们还跟着作家看________,领略了夜空不一样的美。 |
| 1、 | 我能根据课文内容连线。 装雷达的夜航飞机 蝙蝠的嘴 雷达的天线 蝙蝠发出的超声波 无线电波 夜间飞行的蝙蝠 荧光屏 蝙蝠的耳朵 |
出塞
秦时明月汉时关,______________。
但使龙城飞将在,______________。
( 1 )把诗句补充完整。奇妙的国际互联网
①我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题。你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?
②其实,这种“网”不是一般的网,而是指“国际互联网”。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封邮件到悉尼,只要几秒钟,对方就能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里不仅能传来对方的声音,还能显现对方的形象。虽然对方远在天涯,却让人感觉近在咫(zhǐ)尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。我们现在生活的世界真像一个“地球村”。
③国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师讲课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商家把东西送到家中……
④可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。
( 1 )第①段中,“入网”“上网”“网”等词语加了引号,这里引号的作用是( )你一定玩过很多游戏吧?选出你最喜欢的游戏,把游戏过程写下来,并说明喜欢的理由。注意适当用上语言、动作、神态、心理描写,表达出真情实感,不少于400字。
