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2021年杭州师范大学附属丁兰实验学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读古诗《元日》,根据意思写诗句。

在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日,春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。

______

二、 填空题(分值:20分)
1、根据所学知识填空。
( 1 )“________,雁儿脚上带霜来”告诉我们大雁南迁,天气已经转凉了。
( 2 )唐代的王吕龄与宋代的李清照是不同时代的人,但却有着相同的风骨志气、家国情怀,从他们的名句“但使________,________”“生________,________”中就能感受两位诗人的慷慨志向。
2、写出下列词语的近义词。

温暖——______ 丰满——______ 愉快——______

靠近——______ 兴奋——______ 按照——______

3、读《九寨沟》,根据课文内容填空
①每当天气晴朗时,______、______、______、______,都______在湖水中,构成了一幅幅______的图画,______人们把这些湖泊叫做“______”、“______”呢。
②课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色,那里有插入云霄的______,有色彩斑斓的______,还介绍了生活在那里的______。这里真是一个充满______的人间______。
4、关联词填空

如果…就… 哪怕…也… 因为…所以…

( 1 )________我的作业没做完,________遭到老师的批评。
( 2 )________基本动作没有学会,________决不要急着学惊险动作。
( 3 )________雨再大,路再滑,我们________要按时到达目的地。
三、 连线题(分值:10分)
1、下列词语用线连接起来
心情______ A、繁重
任务______ B、笨重
身体______ C、隆重
场面______ D、沉重
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

_________________,_________________。

( 1 )把这首诗补充完整________,________。这首诗的作者是________代诗人________。
( 2 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。
( 3 )所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:________,________。
( 4 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )。
A: 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

一会儿,天空出现一匹马,________,________。马是跪着的,像等人骑上它的背,________。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗________,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,________地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

( 1 )把文段补充完整。

①一会儿,天空出现一匹马,________,________。马是跪着的,像等人骑上它的背,________。

②那条狗________,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。

③接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,________地蹲着。

( 2 )文段写了火烧云( )的特点。
A: 颜色多
B: 变化快
C: 飘得高
( 3 )用“________”在文段中画出表示时间短的词语,从这些词语中你体会到________。
( 4 )火烧云都有哪些变化?请你根据文段内容填一填。

火烧云变成了________的________,________的________,________的________。

( 5 )火烧云还会变成什么?它是什么样子的?请你发挥想象写一写。
六、 写作题(分值:30分)
作文。

题目:我看见了

提示与要求:先把题目补充完整再进行习作,横线上可以填爱、幸福、大海……围绕所填内容来写。语句通顺,350字左右。

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