| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )好问则裕,________——《尚书》 ( 2 )________,________慎思之________,________——《礼记》 ( 3 )智能之士,________,________——[汉]王充 ( 4 )________,孰能无惑?——[唐]韩愈 |
| 1、 | 根据意思写词 ①看看前,看看后。______ ②乘别人没有防备。______ ③挺着身儿出击。______ ④好像哭泣又好像诉说。______ |
| 2、 | 比一比,组词 饱______ 泡______ 拂______ 佛______ 莹______ 萤______ |
| 3、 | 在括号里填上合适的词语 ______的天安门广场 ______的天安门城楼 ______的汉白玉华表 ______的纪念碑 ______的花草树木 ______的五星红旗 |
| 4、 | 在横线上填上合适的字,使它们成为课文中出现的新词语。 山______ ______发 溪水______ ______ 脱______挽______ 保持______ ______ 协______有______ ______下身子 |
| 1、 | 把爱国名句与对应的人物及表达的意思用线连起来。(选做题) 位卑未敢忘忧国。 天下兴亡,匹夫有责。 少年富则国富,少年强则国强。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 |
浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,
头高数丈触山回。
须臾却入海门去,
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语指极短的时间。________
江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回” 是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟(shú shòu)了。我躺在舱面上,(仰望 观望)天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!(渐渐 慢慢)地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤(yín yíng)火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切,在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
很熟________(shú shòu) (仰望 观望)________天空
(渐渐 慢慢)________地 萤________(yín yíng)火虫
( 2 )写出下列词语的近义词。静寂——________ 模糊——________ 仿佛——________
( 3 )课文使用了许多修辞手法,请举出文中例句:①比喻:________。
②拟人:________。
③排比:________。
( 4 )结合课文回答下列问题。①“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”,请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。
②“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”,请说说该句所表达的作者的情感。
