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2021年长沙市雨花区王家冲小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写诗句:

江雪

千山______,______踪______。

______蓑笠______,______。


二、 填空题(分值:20分)
1、这篇文章写了关于陀螺的哪些内容?请找出来,并按文章的思路将它们排序:______

①“我”削制陀螺的经历。

②“我”获得了欢乐,也得到了感悟。

③胜利的陀螺让“我”自豪。

④“我”过生日,叔叔送了“我”一个陀螺。

⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。

2、根据课文内容填空。

梅兰芳决不在日本侵略者的统治下演出,课文讲述了这样四件事情:______,拒绝登台;香港沦陷,______拒演;______度日,拒绝演出;自伤______,拒绝演出。充分显示了梅兰芳强烈的______思想和崇高的______气节。

3、看拼音写词语。





zhú

jiàn

zhuāng

jià

pú

tao

jiāng

yìng

ào

mì

______

______

______

______

______

shū

shì

jià

shǐ

yán

jiū

wén

yíng

fān

gǔn

______

______

______

______

______


4、选择合适的关联词填空。

非……不可…… 任凭……也……

无论……也…… 虽然……但是……

①______谁怎么呼唤,它______不肯回来。

②它若是不高兴啊,______谁说多少好话,它______一声不出。

③它屏息凝视,一连就是几个钟头,______把老鼠等出来______。

④小猫______胆小,______它又那么勇猛。

三、 连线题(分值:10分)
1、搭配词语,连一连。

猛烈地 站着 锋利的 怪物

呆呆地 尖叫 庞大的 牙齿

绝望地 向前 强大的 声音

悄悄地 摇撼 嘶哑的 力量

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
前人对《凉州词》的后两句持两种不同的理解:一说作“悲伤语读”,另说作“谐谑语读”。你赞成哪一种?也可再作别解,请阐述具体理由。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读《一棵橡树》一文,完成文后习题。

①花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。

②有一天,它居高临下,用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊:“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。

③“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢笨的样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。

④妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶,傲慢地说:“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉!”于是这些树木也都成了木柴。

⑤就这样,大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了,成了花园里独一无二的主人。

⑥一天,刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地,拼尽全身力气,迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,畅通无阻地径直朝橡树扑去,无情地撕扯着它的枝叶,吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力,随着一阵劈裂声,终于倒在了地上。

( 1 )居高临下( )
A: 动,靠近;对着
B: 来到;到达
C: 介,将要、快要
D: 动,照着字画模仿
( 2 )厄运 ( )
A: 险要的地方
B: 灾难;困苦
C: 受困
( 3 )根据意思在文中找出对应的四字词语或成语。

①遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。________

②毫无阻碍地通行或通过。________

③随着时间一天天地增长。形容不断增长。________

( 4 )在文中找出下列词语的近义词。

不可一世________ 骄傲________

( 5 )橡树嫌榛子树________,嫌无花果________,嫌果树长着________,命令把它们统统________,它自己成为花园里________的主人。结果,因为没有一棵树________狂风,橡树也被吹倒了。
( 6 )橡树把它周围的树木都斩尽了,它以为自己成为了最尊贵的主人,其实它的处境十分糟糕,下列成语形容不恰当的一项是( )
A: 与世无争
B: 孤立无援
C: 势单力孤
D: 独木难支
( 7 )从这棵橡树的经历中你得到了什么启发?请联系生活实际说一说。
六、 写作题(分值:30分)
表达与交流。

请仔细观察一种你喜欢的动物或植物,写一篇观察日记。写的时候可以写观察对象的变化,还可以写你是用什么方法观察的,观察时的心情,等等。

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