| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )少壮不努力，________。 ( 2 )花有重日开，________ ( 3 )一日之际在于晨，________。 ( 4 )黑发不知勤学早，________。 |
| 1、 | 读句子，看拼音写词语。 这只陀螺是木工旋出来的，样子有点丑，但我réng rán______很高兴，yóu qí______是看到它的下端已经嵌好了一粒滚珠时，我hèn bù de______立刻就让它大显身手。战斗以shuài qì______的大陀螺彻底kuì bài______而告终，我特别zì háo______。 |
| 2、 | 写出反义词。 平静—______ 薄雾—______ 最好—______ |
| 3、 | 比一比，组词语。 昧______ 怀______ 密______ 庭______ 味______ 杯______ 蜜______ 廷______ |
| 4、 | 读句子，按要求完成。 ( 1 )爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 从________两字上体会爬得辛苦、上山后的喜悦，因为我和老爷爷________所以我们都爬上去了，让我们明白要善于从________的道理。 ( 2 )我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。“呆呆地”“无可奈何地”写出了小麻雀从窝里摔到地上的________和________。 ( 3 )突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。这句话中把________比作________，写出了老麻雀救小麻雀的________和________。 ( 4 )我也会用下划线的词语写一个这样的句子________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了 熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物 五彩的 碎石 盘古头顶天，脚踩地 天和地分开了 零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语指极短的时间。________
江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。我的陀螺刚一露面，就招来了一顿(潮 嘲)笑。的确，在各色(师 帅)气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
( 1 )画去括号里使用错误的字。①不伦不类：________
②不甘寂寞：________
( 3 )下列对选文中画线句子的赏析，说法错误的一项是( )。生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白，题目自拟，字数不少于450字。
