| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 在横线上填写合适的名句或诗句。 ( 1 )人不是生下来就懂得道理的，正如韩愈的《师说》中所说：“________，________？” ( 2 )“________，________。”这两句诗选自唐代诗人白居易的《暮江吟》，描写了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现岀的两种不同的颜色，表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。 ( 3 )苏轼用“________，________”这两句诗来表现庐山雄奇壮观、千姿百态的特点。 ( 4 )唐朝诗人高适的《别董大》是一首送别诗，诗中“________，________”这两句诗是对好友董大的劝慰，激励他抖擞精神去奋斗，去拼搏。 ( 5 )宋代女词人李清照的《夏日绝句》中用“________，________”的铿锵之句来歌颂西楚霸王项羽。 |
| 1、 | 选择正确的选项 详细 仔细 ①我把事情的经过______作了说明。 ②医生______地询问了我的病情。 轻易 容易 ③有了成绩，骄傲的情绪 ______产生，这一点，我们应当多加注意。 ④在这种情况下，他是不会______作出决定的。 | ||||||||||
| 2、 | 比一比，再组词。 核______ 潜______ 攻______ 架______ 该______ 替______ 改______ 驾______ | ||||||||||
| 3、 | 根据课文《世界地图引出的发现》内容填空。 《世界地图引出的发现》一文中写了______年的一天，______因为生病住院，因此发现了：在太古时代，地球上所有的______都是连在一起的，后来因为不断______，才分成今天的各个大陆。后来，他作了题为“______”的演讲，提出了关于______的假说，引起了地质界的震动。 | ||||||||||
| 4、 | 认真拼读，规范书写。
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| 1、 | 根据字义连线 训：教导；训诫______ a、校训 教导或训诫的话______ b、军训 训练 ______ c、教训 |
夏日绝句
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
出塞
_____________，_____________。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( 1 )将古诗补充完整。但使：________ 教：________
( 3 )《夏日绝句》一诗的作者是________代诗人________。这首诗中，“________，________。”两句直抒胸臆，提出了人活着要做人中豪杰，为国家建功立业，死要为国捐躯，成为鬼中英雄的人生观。两个背包
普罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。
人类不敢违抗造物主的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。他把那只装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装有自己不足的那只背包挂在身后。
这样，人从老远就能看到装有别人不足的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大的悲剧是，你永远对自己的短处置若罔闻。
( 1 )在文中找出下列词语的近义词。置之不理——________ 一清二楚——________
别出心裁——________ 金无足尺—— ________
( 2 )用“固然”造一个句子。题目：这儿真美
要求：抓住景物的特点来写，做到条理清楚，语句通顺。
