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2021年济南市西河村小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容补充句子。
( 1 )千里黄云白日曛,________。
( 2 )但使龙城飞将在,________。
( 3 )________,古来征战几人回。
二、 填空题(分值:20分)
1、给下面的加点字注音。
( 1 )梅兰芳被迫________藏身租界,以躲避日本人的纠缠________。
( 2 )梅兰芳宁________可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
( 3 )日本侵略军要________求梅兰芳必须上台演出。
2、选择正确读音。

撇嘴(piē piě)______
吃亏(kuī wū)______
哄堂大笑(hōng hòng)______

羡慕(xiàn cì)______ 倒霉(méi mí)______ 豁虎跳(huō huò)______

半晌(sǎng shǎng)______ 兄妹俩(liǎ liǎng)______ 踱来踱去(duó dù)______

3、选择正确读音。

蓄(chù xù)______须 逼迫(bái pò)______ 纠缠(cán
chán)______

妄(wáng wàng)______想 邀(yāo yào)______请 不忍(rén rěn)______

打扰(lǎo rǎo)______ 拒(jù jǜ)______绝 签订(dīng dìng)______

宁(níng nìng)______可 要(yāo yào)______求 京剧(jū jù)______

强迫(qiáng qiǎng)______ 拒绝(jǜ jù)______ 妄想(wà wàng)______

剃须(tì
dì )______ 破绽(zhàn dìnɡ)______

4、

我会找近义词、反义词。

隐蔽 平坦 复杂 宽敞 坎坷 简单 宽广 隐藏

近义词:______——______ ______——______

反义词:______——______ ______——______

三、 连线题(分值:10分)
1、词语搭配找朋友。

创造 奥秘

改善 梦想

探索 生活

实现 奇迹

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗词阅读。

冬夜读书示子聿

[宋]陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

( 1 )解释加点的字词。

始:________终:________躬行:________

( 2 )写出下面诗句的意思。

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

( 3 )“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”与下面( )的意思相同。
A: 书到用时方恨少,事非经过不知难。
B: 世上无难事,只要肯登攀。
C: 读万卷书,行万里路。
D: 路遥知马力,日久见人心。
( 4 )陆游告诉儿子读书的两个道理:一是________;二是________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

归国博士

在苏州,流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威,今年48岁,是苏州医院副院长。他出生在日本,在东京获得博士学位。1972 年,他离开日本,和爱人回到了祖国。

侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一-所研究室,花了整整100万人民币。杜子威不要一点报酬,把研究室献给了国家。有人以为杜子威一定很有钱,问他:“你带的什么手表?”他爽朗的笑道:“国产的,苏州牌,便宜,才45元,走得相当准。”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家,自己却省吃俭用。戴的是45元的国产表。人们被这种崇高的精神所感动,敬佩的向他伸出了大拇指。

1979年,杜子威率领医学院代表团访问日本。他离开日本7年了,家里人听到这个消息,高兴极了,准备好饭菜等着他。可是,等了好几天,也不见他的影子。原来,访问时间只有半个月,杜子威舍不得这点宝贵的时间,全部安排了工作,只是在归国的前一天,代表团的其他同志上街参观去了,他才回家吃了一顿饭。

1982年,杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇,从宾馆搬到父母家住,临走前,父亲给他一台彩色电视机,杜子威却说:“电视机我有了,我缺的是专业资料,今后常给我寄点。”

这位博士归国11年了,他用辛勤的劳动换取累累硕果,来报答自己的祖国。他和同志们共同努力,研究脑神经病,现在这项研究已经进入了世界先进行列。

( 1 )联系上下文解释下列词语。

硕果:________

侨居:________

( 2 )这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹,赞扬了他的什么精神?
( 3 )在写作顺序上,对你今后的作文有什么帮助?
( 4 )读了这篇文章你有什么想法,请简要写下来。
六、 写作题(分值:30分)
书面表达。

如果把学校想象成动物园,把老师或同学想象成其中的动物,是不是特别有趣呢?请你以“学校是个动物园”为题写一篇作文,注意找准人物和动物之间的相似之处,写出人物的特点。(不少于400字)

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