| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 学习内容回顾。 ( 1 )可怜九月初三夜，________。 ( 2 )________，只缘身在此山中。 ( 3 )梅须逊雪三分白，________。 ( 4 )但使龙城飞将在，________。 ( 5 )千里黄云白日曛，________。 |
| 1、 | 按要求写词语。 近义词：周围——______ 缓缓——______ 立即——______ 反义词：违抗——______ 错误——______ 分开——______ |
| 2、 | 比一比，再组词。 即______ 兽______ 返______ 宗______ 环______ 既______ 曾______ 反______ 宇______ 坏______ |
| 3、 | 选词填空。 ( 1 )发扬 发挥 ________优点 ________作用 ________才能 ________优良作风 ( 2 )保护 保卫________视力 ________儿童 ________边疆 ________祖国 ( 3 )保持 维持________车距 ________生活 ________联系 ________生命 ( 4 )因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……既……又…… 虽然……但是…… 只有……才…… ①________人类乱伐森林，________会破坏生态平衡，影响人类生存环境。 ②我们四年级（2）班的班长________工作负责任，________爱帮助有困难的人。 ③________小明同学关心集体，________同学们都选他当班长。 ④________平时刻苦训练，________能在比赛中取得好成绩。 ⑤今天，小红在队会上的演讲________大方________生动。 ⑥________天气寒冷，________同学们坚持早到校读书。 |
| 4、 | 下面的句子运用了什么修辞手法？选一选，填一填。 A．比喻 B．拟人 C．排比 D．设问 E．反问 ①蟋蟀有特别好的工具吗？没有。______ ②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。______ ③魏格纳在病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。______ ④每根细丝像蜗牛的触角。______ |
| 1、 | 想一想，连一连。 医生 时间就是知识 教师 时间就是生命 军人 时间就是创新 科学家 时间就是胜利 |
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
( 1 )诗的作者是________朝的________。A: 送别诗
课外阅读
小草
岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。
岩石说____孩子____你怎么到这里来了____我们太贫瘠了____养不活你啊____
老妈妈____别担心____我会长得很好的____种子说____
经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。
小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。
“孩子，不错，”岩石高兴地说，“你是倔强的，值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：
“啊！小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！”
小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”
( 1 )给短文中没有标点的句子加标点。岩石说________孩子________你怎么到这里来了________我们太贫瘠了________养不活你啊________
________老妈妈________别担心________我会长得很好的________种子说________
( 2 )在文中找出下列词语的近义词：坚强──________ 朗诵──________ 称赞──________
( 3 )在小草的生长中都有谁给它提供过帮助？在文中找一找，写下来同学读过许多神话故事，对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天，会发生什么故事呢？先想一想，请以《我和_____________过一天》为题，写一写你们之间发生的故事。
