| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《送元二使安西》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 拼写乐园。 ( 1 )他的xuè yè________变成了bēn liú________不息的江河；他的汗毛变成了mào________盛的花草树木；他的汗水变成了zī rùn________万物的雨露。 ( 2 )女娃游于东海，nì________而不fǎn________，故为精卫。 ( 3 )普罗米修斯看到人类没有火的bēi cǎn________情景，决心冒着生命危险去“盗”取火种。 ( 4 )火神很jìng pèi________普罗米修斯，但他不敢wéi kàng________宙斯的命令，只好把普罗米修斯suǒ________在了悬崖上。 |
| 2、 | 依照例子写词语。 ①兴冲冲______ ②勤勤恳恳______ ③窃窃私语______ ④可怜巴巴______ |
| 3、 | 在横线上填上适当的关联词。 ( 1 )________不给河神送去漂亮姑娘，________会发大水。 ( 2 )________姑娘太丑，________不能送给河神。 ( 3 )河里涨水，溢出河堤，冲毁庄稼、房屋，是________河道阻塞。 ( 4 )________大家齐心协力疏通河道，问题________能解决了。 |
| 4、 | 在横线上填上合适的关联词。 ( 1 )________嵌上滚珠，________钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。 ( 2 )________它远不如我想象中的那么漂亮，________我极高兴地接受了它。 ( 3 )我的陀螺刚________露面，________招来了一顿嘲笑。 |
| 1、 | 连一连。 闻名世界的______ 消息 躲避______ 难关 优厚的______ 表演艺术 直面______ 合同 高超的______ 艺术家 签订______ 危险 胜利的______ 条件 渡过______ 纠缠 |
阅读诗歌，回答问题。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【注释】①少府：官名。②蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。③城阙（què ）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅：以……为辅，这里是拱卫的意思。⑤三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津：指岷江的五个渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。
( 1 )小小释义员。①之：________
②若：________
③沾：________
④海内存知己，天涯若比邻。________
⑤无为在歧路，儿女共沾巾。________
( 2 )诗中表达送别的千古名句是：________，________。其中的含义是________。( 3 )颈联采用了什么修辞手法？( 4 )读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？课内阅读《巨人的花园》。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎的，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出了绿芽，开出许多美丽的花朵。
“敖！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。它不仅抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
( 1 )为什么说“没有孩子的地方就没有春天”？( 2 )巨人看着小男孩的眼神，为什么心里火辣辣的？他从小男孩的眼里读懂了什么？( 3 )本文是一篇________。作者是________国作家________。本文显著特点是运用________的方法展开故事情节，从中揭示了________的道理。近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。
