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2021年韶关市乐昌市九峰镇大廊小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

名句我来填。

但愿人长久,______!

海内存知己,______。

独在异乡为异客,______。

______,又岂在朝朝暮暮。

二、 填空题(分值:20分)
1、

填一填。

①活到老,______。

②虚心使人进步,______。

③学问学问,______。

2、选择恰当的字词填空。
( 1 )结果 成果 后果

①这件事已经产生了不良的________。

②人们对蟋蟀的劳动________感到惊奇。

( 2 )直 弯

爬山虎脚上的细丝原先是________的,现在变________了,这样它才能沿着往上爬。

( 3 )触 贴 巴 爬 拉 变

爬山虎的脚________着墙的时候,六七根细丝的头上就________成小圆片,________住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎________一把,是它紧________在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上________。

3、根据课文内容填空。
( 1 )西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条:①________;②________。
( 2 )西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”,借口说________,把巫婆和官绅头子________。同时也给了其他官绅一个警告:________。
( 3 )西门豹管理邺地,具体做了三件事:①________;②________;③________。这样使原先田地荒芜、人烟稀少的邺成了五谷丰登、百姓安居乐业的家园。
4、

为画线的字选择正确读音。

痕迹______( hén héng ) 佛香阁______( gé gě )

堤岸______( dī tí ) 树从______(cōng cóng )

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

闻名世界的______ 消息 躲避______ 难关

优厚的______ 表演艺术 直面______ 合同

高超的______ 艺术家 签订______ 危险

胜利的______ 条件 渡过______ 纠缠

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
按要求完成下面的问题。

浪淘沙

(唐)刘禹锡

八月涛声吼地来,

头高数丈触山回。

须臾却入海门去,

卷起沙堆似雪堆。

( 1 )根据意思写出诗中的词语

指极短的时间。________

江海汇合之处。________

( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回” 是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读,理解并回答问题。

______________

夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往返了。一片片荷花亭亭而立尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。

荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片给人一种壮观的美。

荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……

荷花毫无私心它把自己的根、茎、叶、花、果实毫不保留的全部献给人类。

荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?

荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留的全部献给人类。

荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?

( 1 )请在文前的横线上给短文加个标题。
( 2 )从短文中找出一个比喻句写在横线上。

把________比作________。

( 3 )仿写词语。

朦朦胧胧 ________ 凉风习习 ________

( 4 )人们赞美荷花是因为:( )。
A: 满湖的荷花给人一种壮观的美。
B: 亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。
C: 喜爱荷花的清香、美丽 、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。
D: 开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。
( 5 )把短文中你喜欢的句子写在横线上。
( 6 )在大自然中,你还喜欢什么花?把你喜欢的原因写出来好吗?
六、 写作题(分值:30分)
快乐习作

你有过心儿怦怦跳的经历吗?如:第一次给全班同学讲故事:一个人走夜路;评上三好学生登上领奖台;参加百米比赛.……选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时自己的感受。

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