| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对于学习数学知识，明明能无师自通，或者一点就透，而亮亮却一窍不通。明明因此很看不起亮亮。请你写出一句格言、警句、俗语或诗句来告诫明明。 |
| 1、 | 选出括号里恰当的词语。 ①天上的云从西边一直______（红 烧）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 ②那条狗十分______（凶猛 凶狠），在向前跑。 ③接着又来了一头大狮子，很______（威武 威猛）很镇静地蹲着。 ④可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿______（功夫 工夫），火烧云就下去了。 | ||||||
| 2、 | 写出下列词语的反义词。 方便—______ 快捷—______ | ||||||
| 3、 | 读下面的句子，理清排列错乱的句子的顺序，将序号写在横线上。 ______它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。 ______我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。 ______有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。 ______我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。 ______我探着身子，伸手想抓住它。 ______他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。 | ||||||
| 4、 | 我是拼音小能手
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| 1、 | 把有关联的词语用线连起来。 亲密的 联系 创造 生活 紧密的 朋友 出现 神话 秘密的 任务 改变 奇迹 |
登飞来峰
【宋】王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
( 1 )这是一首哲理诗，其主要特点是哲理的诗化，诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。阅读短文，回答问题。
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一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问_____喜鹊老兄_____这儿有水吗_____花喜鹊回答说_____这儿村民用的是井水_____村村有口井_____只是井很深_____得想个办法才能喝到_____乌鸦说_____这个我有经验_____它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……
它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”
( 1 )认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。乌鸦问________喜鹊老兄________这儿有水吗________花喜鹊回答说________这儿村民用的是井水________村村有口井________只是井很深________得想个办法才能喝到________乌鸦说________这个我有经验________
( 2 )在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了
( 3 )用“——”找出中心句。( 4 )根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。( 5 )这则寓言告诉我们一个什么道理。题：我和_________过一天
提示：如果有机会和某个神话或者童话里的人物过一天，你会选择谁？你会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？把事情经过写清楚完整，内容写具体，不少于400字。
