| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写诗句: 江雪 千山______,______踪______。 ______蓑笠______,______。 |
| 1、 | 每组词语中都有一个错别字,先找出来,再在横线上改正。 ( 1 )敬佩 敢于 血液 立既________ ( 2 )茂盛 情景 坚定 悲惨________ ( 3 )猛兽 危害 身驱 违抗________ ( 4 )著名 凶很 滋润 支撑________ |
| 2、 | 补充词语。 耀______扬威 左______右______ 天______行空 ______兴中华 |
| 3、 | 照样子再写几个表示颜色的词。 梨黄______ 葡萄灰______ |
| 4、 | 在横线上填上合适的词语。 ______的叫声 ______的牙齿 |
| 1、 | 读一读,连一连。 隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草 茂盛的 大地 大禹 闹海 辽阔的 江河 哪吒 奔月 奔流不息的 雷声 神农 治水 |
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明....
然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉.....
(选自《百年新诗代表作现代卷》)
( 1 )诗歌中鸟儿歌唱土地、________、________和黎明,其中“土地”象征________“黎明”象征着________。①“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。
②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。
③“为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。
( 4 )诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?荷叶
荷叶像一张大蒲扇似的,舒舒服服地在水面上。
有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺地,溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。
有一个孩子欢快地说___你们快来看哟___那荷叶上面托着的水珠多美啊___简直像一粒粒珍珠啊___
水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增了光辉,人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶听了微笑不语。
太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下点点水印。
( 1 )给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。有一个孩子欢快地说________你们快来看哟________那荷叶上面托着的水珠多美啊________简直像一粒粒珍珠啊________
( 2 )根据短文内容,把词语写完整。例:水花飘落
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水珠________ |
太阳________ |
鱼儿________ |
例:荷叶像一张大蒲扇做的,舒舒服服地铺在水面上。
水珠像________
( 4 )这则寓言告诉我们________①水珠虽然美,但是会被蒸发的道理。
②听到赞美,盲目骄傲,结果是可悲的。
③水珠太骄傲,只有荷叶才谦虚。
在本单元的学习中,我们领略到了不少大自然的奇妙景观、景象。你还见过哪些奇妙的景观、景象呢?把你见到的描绘出来吧,让我们通过你的作品,感受一下其中的奇妙吧!
要求:书写工整,内容具体,有一定的叙述顺序,题目自拟。
