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2021年碑林区立新小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

根据上句写下句。

故人西辞黄鹤楼,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、给下面句子中划线的词语选择恰当的解释。

雄:A.公的 B.强有力的 C.宏伟,有气魄的 D.强有力的人或国家

①登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。______

②伴随一声声雄鸡的鸣声,新的一天又来到了。______

③困难吓不倒英雄的中国人民。______

④事实胜于雄辩。______

2、给下面词中划线字选择正确的解释。

暴:A.强大而突然来的,又猛又急的;B.过分急躁的,容易冲动的;C.凶恶残暴的;D.糟蹋,损害。

暴躁______ 暴君______

自暴自弃______ 暴发______

3、根据课文《去年的树》内容填空
( 1 )一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,________,树呢,________。
( 2 )接着,她就唱起去年唱过的歌,________。唱完了歌,鸟儿又________,就飞走了。
4、

读下面的句子,在拟人句后面的横线上打“√”,否则打“×”

①爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬。______

②菜园里像铺上了一床绿色的毯子。______

③高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。______

三、 连线题(分值:10分)
1、课文欢乐谷。

学完本单元课文你明白了什么道理?请用连线的方式分别选择一个名句来说明。

《牛和鹅》
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

《陀螺》
横看成岭侧成峰.远近高低各不同。

《一只窝囊的大老虎》
人不可貌相,海水不可斗量。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
默写《题西林壁》并结合诗句回答问题。
( 1 )默写《题西林壁》

________、________。

________、________。

( 2 )解释词语。

题:________

只缘:________

不识:________

( 3 )《题西林壁》的作者是________代诗人________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看________的感觉。
( 4 )俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上________。
( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )。
A: 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

困境即是机遇

一天,狮子来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治整座森林。”

天神听了,微笑地问:“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”

狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天天亮的时候,我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊!祈求您,不要让鸡在天亮时叫了!”

天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。”

狮子跑到湖边找到大象,看到大象正在气呼呼地直跺脚。

狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气?”

大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只讨厌的小蚊子,钻进我的耳朵里,我都快痒死了。”

狮子离开了大象,心里暗自想着:“原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来,我可比他幸运多了。”

狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而神并无法帮助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡叫时,就当作鸡是在提醒我该起床了,如此一想,对我还算是有些益处。”

于是,狮子向大象走了过去。

( 1 )给加横线字选择正确的答案。

的确(dí dì)________ 尽管(jǐn jìn)________

( 2 )根据文章内容填空。

①狮子的烦恼是________,大象的烦恼是________。

②狮子对自己的烦恼是这样想的:________。

( 3 )狮子回头会对大象说什么呢?
( 4 )你身边的人是否有烦恼?他们是怎样解决的呢?举一例子。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

发现是一个充满新奇的话题,它不仅仅是对表面事物的发现,更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时,你有什么发现?当汽车在马路上疾驰时,你有什么发现?当妈妈换了一件新衣服时,你又有什么发现呢?学会发现、善于发现,是我们青少年必备的素质。

请以“我发现了 ”为题写一篇习作,不少于350字。

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