| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《从军行》，书写正确美观，行款整齐。 |
| 1、 | 选择正确读音。 西门豹（bào cái）______ 巫婆（wū fū）______ 官绅（shēn shēng）______ 灌溉（kài gài）______ 磕（kē hē）______头 侯爷（hóu hòu）______ 开凿（záo zháo）______ 诸位（zhū zhù）______ 徒弟（dú tú）______ 委派（pài bài）______ 荒芜（wú wǔ）______ 旱灾（hàn gān）______ 求饶（ráo láo）______ 媳妇（fù fu）______ 拜见 （bài pài) ______ |
| 2、 | 选出下列句子使用的修辞手法。 ( 1 )A．比喻 B．排比 C．设问 D．拟人 E．夸张 F．反问 ①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。________ ②靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。________ ③我的爷爷走起路来，把地皮踏得一颤一颤的。________ ④我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。________ ⑤雄点子不停地唱歌，欢天喜地，叽叽噎喳地说着贺词。________ ⑥大丈夫一言既出，朝马难追，怎么能反悔呢？________ ( 2 )中国古代神话故事中有很多不寻常的人物，根据提示选一选。A．夸父 B．女娲 C．祝融 D．共工 E．嫦娥 F．后羿 G．盘古 ①开天辟地。化身万物。________ ②为了追求光明，至死追赶太阳。________ ③水神，掌控洪水。________ ④以黄泥造人，熔彩石补天。________ |
| 3、 | 补写词语。 ______喜______狂 点______之______ 五______斑______ ______毛______血 ______庸置______ ______空______翔 形______各______ ______不相______ |
| 4、 | 比较形近字组词 遭______ 怜______ 咐______ 宁______ 淘______ 曹______ 令______ 符______ 咛______ 啕______ |
| 1、 | 想一想,连一连。 轻 吸 上升 活泼 清 重 严肃 下降 呼 浊 巨大 微小 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的？阅读下文，回答问题
校园秋色
今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。
我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。
花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。
突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
( 1 )选出划线字的正确读音。弯曲________qū qǔ 张牙舞爪________zhuǎ zhǎo
( 2 )“信”的意思有：A.信用；B.相信；C.随意；D.消息。文中的“信步”应取第________种解释，“信息”应取第________种解释。( 3 )仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的________和________。( 4 )这篇短文表达了作者_____的感情。A: 喜爱校园无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以“放学路上”为题目，写一篇文章。
