| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容补充句子。 ( 1 )千里黄云白日曛,________。 ( 2 )但使龙城飞将在,________。 ( 3 )________,古来征战几人回。 |
| 1、 | 给加点字选择正确的解释。 ( 1 )顾:A.回头看,看;B.拜访;C.照管,注意;珍惜,顾念;D.商店或服务行业指人前来买货物或要求服务。 顾名思义________ 奋不顾身________ 三顾茅庐________ 顾视左右________ 左顾右盼________ ( 2 )博:A(量)多,丰富;B通晓;C博取,取得。周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。________ 中国是一个地大物博、物产丰富的国家。 ________ 这位老先生阅历广泛,博古通今。 ________ |
| 2、 | 在横线上填写恰当的量词。 一______飞机 一______电线 一______实验 |
| 3、 | 填空 ______的霜花 ______的树挂 ______的雾气 ______地赞叹 ______地观赏______地飘荡 |
| 4、 | 找出词语当中的错别字并改正 闻明全国______ 结白晶莹______ 千资百态______ 穷枝玉树 ______ |
| 1、 | 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 创造 奥秘 电报 贝尔 改善 梦想 显微镜 列文虎克 探索 生活 电话 莫尔斯 实现 奇迹 霓虹 克劳德 |
浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,
头高数丈触山回。
须臾却入海门去,
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语①指极短的时间________
②江海汇合之处________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。月光下的童年
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色,人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉
我也是在月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事,我每晚便在故事声中入睡,我感到是那么吉祥和快乐。
幼时,我很爱捉虫。在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就小心地用双手一捂然后,小心翼翼地捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节,是我感到最温馨(xīn)的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。
月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的月光在我眼中,月亮那么美我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光
( 1 )指出下面句子中引号的作用。①翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。________
②我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。________
( 2 )找出描写“我”捉蛐蛐的语句,用并找出动词写下来。写一个发生在自己家里的真实故事,注意把经过写具体,写出自己的真情实感。
