| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 ______ ,______ 。______ ,______ 。 |
| 1、 | 把白绿紫红这几个字分别填在下列诗句的空白处。 ①一骑______尘妃子笑。 ②春风又______江南岸。 ③北风卷地______草折。 |
| 2、 | 扩句 飞机在飞行。 ______。 |
| 3、 | 写出下列句子运用的修辞手法。 ( 1 )钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?________ ( 2 )浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。________ ( 3 )月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路……________ ( 4 )秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。________ |
| 4、 | 体会人物的心情,用恰当的词语形容,并填在横线上。 ( 1 )我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。________ ( 2 )在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。________ ( 3 )没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。________ ( 4 )“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。________ |
| 1、 | 把词与相应的意思连起来。 笔陡 拿不定主意。 犹豫 像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。 汲取 兴奋,振作。 鼓舞 吸取的意思。 |
课内阅读
鸟鸣涧
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
暴雨筛(节选)
①我35岁的时候,考上了一所夜大。每天下班后,要穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨像牛仔的皮带一样宽,翻卷着抽打天地。老师还会不会上课呢?我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布。雨衣阴险地背叛了我,涨鼓如帆,拼命要裹换我去云中,我只有扔了雨衣。连滚带爬。渺无人迹的城市中,我惊惶地想到,是不是只有我一个人这样傻?也许今天根本就不上课。
②我迟疑了片刻,但咬紧牙,继续向前,好不容易到了学校,贴身的衣服已像海带一般冷硬,牙齿像上了发条似的打战。没想到看门的老人说,从老师到学生,除了你,没有一个人来!
③那一瞬,我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮丧。
④老人看我失魂落魄的样子。让我进他的小屋歇口气。喝着他沏的热茶,我心灰意冷。伴着窗外瀑布般的水龙,老人缓缓地说,你以后会有大出息。我说,我是一个大傻瓜啊!
⑤他说,所有学生里。只有你一个人来上学了。看,暴雨是一个筛子。胆小的,思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。
⑥那一瞬,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮。也许我不是三千学生当中最聪明的,但今晚的暴雨,让我知道了,我是三千学生中最有胆量和毅力的人。从那以后,我就多了自信,一步步地有了今天的成功。
( 1 )本文是按照________的顺序写的。|
时间 |
地点 |
人物 |
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起因 |
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经过 |
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结果 |
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生活中总有我们想要写信给他的人。那个人或许是和你朝夕相处的伙伴,或许是曾带给你感动的陌生人,或许是你敬佩的一位名人。请你写一封信给他(她),倾诉一下你的喜悦、烦恼或困惑。注意书信格式,写出真情实感。
