| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《送元二使安西》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 课文整体梳理。 ( 1 )《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟________、斜阳________的画面。 ( 2 )《花牛歌》中描写了________、________、________等景物。 ( 3 )归巢的鸟儿，尽管是倦了，________。 ( 4 )花牛在草地里坐，________。 |
| 2、 | 给多音字组词。 藏 cáng______ zàng______ 强 qiáng______ jiàng______ 将 jiāng______ jiàng______ |
| 3、 | 给下面的字选择正确的读音。 他们全家从北方迁______（qiān gàn）到了南方的这个巷______（hàng xiàng）子里。 |
| 4、 | 比一比，再组词。 歇______ 圈______ 坊______ 嗅______ 揭______ 圆______ 访______ 臭______ 绒______ 唤______ 踪______ 福______ 贼______ 焕______ 粽______ 幅______ |
| 1、 | 把有关联的词语用线连起来。 亲密的 联系 创造 生活 紧密的 朋友 出现 神话 秘密的 任务 改变 奇迹 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写山诗中的词语。①指极短的时间。________
②江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________ （视觉 听觉）方面来描写的，写了________ （涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________ （视觉 听觉）方面来描写的，写了________ （涨潮 退潮）时的景象。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
①只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
( 1 )找出具体描写“我”的心理活动的句子。________——________
( 3 )我会用批注的方法来阅读。读句①，抓住“哄堂大笑”“一阵热”这些词语来体会，把你的感受写在旁批1中。
读句②，你有不理解的地方吗？以提问题的方式来做批注吧，写在旁批2中。
我们家里都有许多相片，一些相片还会有一些故事。就请大家选一张，写一写相片里的故事吧。题目自拟、
