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2021年广东省湛江农垦湖光第一小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写诗句:

江雪

千山______,______踪______。

______蓑笠______,______。


二、 填空题(分值:20分)
1、选择划线字词的正确解释。
( 1 )女娃游(游泳 游玩)________于东海,溺而不返,故(死亡 因此)________为精卫。
( 2 )树在道边而多子(女儿 果实)________,此(这样 这,这个)________必苦李。
( 3 )但使(只要 但是)________龙城飞将在,不教(教育 令,使)________胡马度阴山。
2、根据所学知识填空。
( 1 )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,________,________。再近些,________,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如________齐头并进,浩浩荡荡地________。
( 2 )本单元我们去了海宁市的盐官镇,观看了被称为________的钱塘江大潮;我们来到了秋天的江边,看到了________的景象;我们跟随作家________与悠闲的花牛一起散步,一起做梦;我们还跟着作家看________,领略了夜空不一样的美。
3、

选出下列词语的反义词。

秩序井然 A.杂乱无章 B.呕心沥血 ______

兴高采烈 A.兴致勃勃 B.垂头丧气 ______

亲切 A.冷漠 B.亲密 ______

高兴 A.悲伤 B.快乐 ______

耻辱 A.屈辱 B.光荣 ______


4、

根据要求,改写下面的句子。

昆明湖很静,很绿。

比喻句

______。

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

蒙蒙的 点苍山 一塘 剪秋罗

隆隆的 薄 雾 一堵 银 毯

细细的 响 声 一穗 新 谷

高高的 溪 水 一块 水 墙

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课文理解。

题西林壁

[宋]苏轼

__________________,__________________。

__________________,__________________。

( 1 )把诗句填写完整。
( 2 )这首诗中有三组反义词,分别是什么?

(________)——(________)(________)——(________)(________)——(________)

( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置看________的感觉,这两句诗的意思是________。
( 4 )俗话说:“当局者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课内阅读我最棒。

我的陀螺刚一露面,就招来了一顿(潮 嘲)笑。的确,在各色(师 帅)气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!

( 1 )画去括号里使用错误的字。
( 2 )结合语境,解释下列词语。

①不伦不类:________

②不甘寂寞:________

( 3 )下列对选文中画线句子的赏析,说法错误的一项是( )。
A: 这句话生动形象地写出了“我”和小伙伴斗陀螺时的情形。
B: 在“我”看来,“我”的陀螺只能闪躲,这表现出“我”内心不敢正面迎敌的心理状态。
C: 为后文写“我”的陀螺出人意料地反败为胜做铺垫,在情节上形成波澜,增强了趣味性。
D: 这句话运用了夸张的修辞手法,使大陀螺和“我”的陀螺的表现形成对比。
六、 写作题(分值:30分)
习作

从“猫、老鼠、狗、兔子、公鸡……”这些动物中选择三种动物作为你童话故事中的主要人物,写一写它们之间可能发生的故事,想象要大胆,内容要具体。题目自拟。

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