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2021年佛山桂园小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )好问则裕,________——《尚书》
( 2 )________,________慎思之________,________——《礼记》
( 3 )智能之士,________,________——[汉]王充
( 4 )________,孰能无惑?——[唐]韩愈
二、 填空题(分值:20分)
1、

读课文《火烧云》,把下列词语补充完整。

恍恍______ 一模______ ______凶猛

2、读下面的句子并填空。
( 1 )当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

这句话把________当人写,并说出它会________。

( 2 )江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

句子运用了________的修辞手法,突出了________。

( 3 )是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法,有________的作用。

3、读句子,选择正确的答案写在横线上。

A.辛苦 B.勇敢 C.慈爱

①它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天不知教多少次。______

②发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。______

4、课文内容回顾。
( 1 )梅须逊雪三分白,________。
( 2 )________,把扇丢。
( 3 )________,碧海青天夜夜心。
( 4 )“可怜九月初三夜,________”让我感受到了秋天傍晚的美好。“________,只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷,旁观者清”的道理。
( 5 )潮来时,从远处传来隆隆的响声,好像________。顿时________。过了一会儿,响声越来越大。最后,那声音如同________,好像大地都被震得________。
三、 连线题(分值:10分)
1、给划线字选择正确的读音连一连。

jì 联系 xiáng 投降
shào 多少

xì 系绳子 jiàng 降落 shǎo 少女

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
按要求完成下面的问题。

浪淘沙

(唐)刘禹锡

八月涛声吼地来,

头高数丈触山回。

须臾却入海门去,

卷起沙堆似雪堆。

( 1 )根据意思写出诗中的词语

①指极短的时间________

②江海汇合之处________

( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。
( 3 )把“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。
( 4 )“卷起沙堆似雪堆”运用了________的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句________
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读我能行。

中国的牛

对于中国的牛,我总怀着特别尊敬的感情。留给我印象最深的,要数在田垄上“相遇”的那一次。

一群朋友郊游,我领头在狭窄的田间小路上走,怎料迎面来了几头耕牛。狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预料斗不过畜生,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正当我们犹豫的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去。一队耕牛全都跟着它走离窄路,从我们身边经过。

我们都呆住了,回过头来,望着深褐色的牛队,在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。

中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作,在大地上,晨光或烈日下,它们拖着沉重的犁,低着头,一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们播种。等到满地金黄或农闲的时候,它们可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。

中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的,它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。它们也不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死。它们更不像西班牙的斗牛,全身精力,都尽付暴力斗争中。

默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。

( 1 )作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”,结合第2自然段分析作者为什么这么说。
( 2 )短文第5自然段写了什么内容?采用了什么手法?这样写有什么好处?
( 3 )请写出与短文最后一句话相照应的句子。从中你体会到什么?
( 4 )作者表面上写的是中国的牛,实际上是借写牛赞美( )。
A: 中国的医生
B: 中国的农民
C: 中国的老师
D: 中国的劳动人民
六、 写作题(分值:30分)
作文。

你参加过哪些有意义或者有趣的活动,例如“六一”儿童节演出、学校运动会……选一次活动写下来,和大家分享你的活动经历。

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