语文360

当前:首页 > 语文试题 > 四年级 > 期末考试

2021年平房区平新镇新华小学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读古诗《送元二使安西》,把诗句补充完整。

渭城朝雨浥轻尘,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、选择画横线字的正确注音。

豆荚(jiā
jiá)______ 僵硬(jiāng jāng)______ 苔藓(tái tāi)______

溢出(yì yū)______ 囚犯(qú
qiú)______
门框(kàng kuàng)______

2、

写出近义词

遵照—______ 赞不绝口 —______ 惊心动魄—______

3、

把下面字的音节补充完整。

储______ ǔ存 烹p______ 饪 防盗 d______ 综 z______ 合 实s______ 验

4、

在横线上填上合适的关联词。

①屋子的内部没什么布置,______墙壁很光滑。

②______感到疲劳,蟋蟀______在未完工的家门口休息一会儿。

③它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,______有温和的阳光。

④______蟋蟀的工具是那样柔弱,______人们对它的劳动成果感到惊奇。

⑤______有骤雨,这里______立刻就会干的。

三、 连线题(分值:10分)
1、想一想,连一连。

医生 时间就是知识

教师 时间就是生命

军人 时间就是创新

科学家 时间就是胜利

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读短文,完成练习。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明....

然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉.....

(选自《百年新诗代表作现代卷》)

( 1 )诗歌中鸟儿歌唱土地、________、________和黎明,其中“土地”象征________“黎明”象征着________。
( 2 )文中的省略号表示________,破折号表示________。
( 3 )判断题,用“正确”“错误”表示。

①“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。

②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。

③“为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。

( 4 )诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?
( 5 )这种诗歌流露了作者怎样一种感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

猪嘴防毒面具

①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似,这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪嘴有关?为什么叫猪嘴防毒面具?

②在第一次世界大战期间,德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战,双方对峙半年之久。1915年,德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面,第一次使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的铜瓶,朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖,把约180吨氯气释放出去。顿时,一片黄绿色烟雾弥漫,并以三米每秒左右的速度向对方的阵地飘移,一直扩散到联军阵地纵深约25千米处,致使几千英法联军士兵中毒死亡,战场上的大量野生动物也相继中毒丧命。

③奇怪的是,这一地区的野猪竞意外地生存下来。这件事引起了科学家的极大兴趣。经过考察和研究,科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性,使它们免于一死。野猪闻到强烈的刺激性气味后.就用嘴拱地,以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后,其颗粒变得较为松软,对毒气起到了吸附作用,从而过滤掉空气中的有毒气体。野猪巧妙地利用了大自然赐予它的“防毒面具”,因此它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。

④揭开了这个秘密之后,英国军事科学家深受启发。科学家们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具,但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂,而是使用木炭颗粒做过滤层,内装可以过滤毒气的材料,猪嘴的形状能装入较多的活性炭。后来经过多次改进,防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠,吸附化学毒剂的本领更大,但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。

⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。

( 1 )把下面的问题进行分类,并回答针对短文内容提出的问题。

A.针对短文的写法 B.针对短文内容 C.联系生活经验

①防毒面具的发明和猪嘴有关吗?为什么叫猪嘴防毒面具?( )

②用“大自然赐予它的‘防毒面具’“的说法来代替猪嘴有什么好处?( )

③猪嘴防毒面具能用在日常生活中的哪些方面? ( )

回答问题________:________。

( 2 )读了这篇短文,你能提出什么对理解文章有帮助的问题?
( 3 )关于第①段在全文中的作用,说法错误的一项是( )。
A: 引出说明对象猪嘴防毒面具
B: 提出问题,引起读者思考
C: 特意点出防毒面具和猪嘴外形相似,提问“为什么”,引起读者的阅读兴趣
D: 总结全文,突出说明对象猪嘴防毒面具的特点
( 4 )第④段中加点的“这个秘密”指的是什么?
( 5 )下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是( )。
A: 全文采用了总分总的结构
B: 第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因,又增强了读者的阅读兴趣
C: 野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体
D: 第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层,内装可以过滤毒气的材料
( 6 )“猪嘴的形状能装入较多的活性炭”一句中“较多的”能删去吗?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

我们看过很多的神话和童话,里面的人物有的本领很高、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长……你了解他们吗?喜欢他们吗?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪?一起做些什么?会发生什么故事呢?发挥自己的想象写一写。①要具体地写出具体的事例。②语句通顺,标点准确,书写工整。③题目自定,字数350字左右。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “宁静致远” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1