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2021年济南市历下区姚家镇八涧堡小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累。
( 1 )《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:________,________。
( 2 )《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:________,________?
( 3 )生当作人杰,________。
( 4 )《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:________,________?
二、 填空题(分值:20分)
1、

我会查字典。

“敏”字用音序查字法应先查音序______,再查音节______,用部首查字法应先查______,再查______画。

2、写出下面词语的近义词。

躲避——______ 确信——______ 猛烈——______

轻盈——______ 急忙——______ 喧嚷——______

3、根据课文内容填空。
( 1 )这篇课文写的是周恩来________时代的一件事,他耳闻目睹了________的事情,立下“________”的志向,由此可以看出周恩来是一个________的人。
( 2 )课文讲了哪三件事?请你概括出来。

第一件事:________

第二件事:________

第三件事:________

4、

把词语补充完整。

______条斯理 引人______目 海军上______

不______不忙 无______无虑 不______不慢

______步奔跑 自______自在 沙沙______响

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

闻名世界的______ 消息 躲避______ 难关

优厚的______ 表演艺术 直面______ 合同

高超的______ 艺术家 签订______ 危险

胜利的______ 条件 渡过______ 纠缠

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

课外阅读。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

( 1 )诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是?

( 2 )下列理解不恰当的一项是( )

A: 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B: “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C: 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D: 全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

九寨沟的传说

人间仙境九寨沟,世世代代流传着神奇动人的传说和美妙无比的神话故事。

最著名的一个神话故事是关于那些奇特的湖泊的。相传很久很久以前,九寨沟和其他地方一样,干旱贫瘠,缺水少树。男神仙达戈与美丽的女神仙沃诺色姆相爱了,达戈揽九天风云为心爱的沃诺色姆精心磨制了一面镜子,准备送给心上人梳妆打扮用。想不到女神仙沃诺色姆因为激动而在接镜时失手,使宝镜从高空落下,摔成了118块碎片,散落在山沟谷地,变成了118个被人们称为“翠海”的彩色湖泊,从而形成了九寨沟最美丽的景观。

关于树正群海沟的卧龙湖也有个动人传说。很久以前,有一条白龙住在分水岭弓嘎岭下的白河中,而附近的黑河里住有一条黑龙。这条黑龙非常凶残,年年要九寨沟的老百姓用佳肴美酒、上好的果品供奉它99天。有一年,贫苦的百姓实在供奉不起了,黑龙盛怒之下,竟然99天不吐一口水,不降一滴雨,旱得玉米成干柴,青稞不出苗。老百姓不向凶恶的黑龙屈服,打井找水,掘洞开渠,感动了住在白河里的白龙。那白龙(自告奋勇 自作主张)来解九寨旱情,它带领雷公、电母、雨师,腾云驾雾来到九寨沟方圆百里的群山之上。谁知它们刚开始呼风唤雨,凶恶的黑龙便来阻挠。白龙与黑龙斗了九个回合,难分胜负。多亏万山之神依扎嘎亲摔众山神前来助战,才彻底击败了黑龙。从此,白龙便定居在卧龙湖,掌管九寨沟一方的晴雨。九寨沟从此便(风调雨顺 风雨大作)。人们为感谢白龙,至今还在家里或门框上贴白龙的图案,祈求保佑。

( 1 )选出文中括号内准确的词语。
( 2 )这篇神话讲了两个故事,分别是________和________。
( 3 )下列说法正确的是( )。
A: 据说,女神仙沃诺色姆故意摔落宝镜,从而形成“翠海”的彩色湖泊。
B: 黑龙要老百姓供奉他,老百姓不答应,于是,黑龙就不下雨,使老百姓受干旱之苦。
C: 白龙之所以要帮助老百姓,是因为老百姓不向黑龙屈服,白龙白感动。
D: 现在,当地人在家里或门框上贴白龙的图案,是为了感谢白龙,驱邪避祸,祈求保佑。
( 4 )你最佩服白龙的地方是什么?说说你的理由。
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

打开记忆的宝盒,同忆我们成长路上的点点滴滴,总是五味杂陈,有时你会快乐,有时你会内疚,有时你会委屈……请以“想起这事我就 ▲ ”为题写一篇习作,写清楚事情的经过和当时的感受,注意语句通顺。

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