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2021年上海六灶镇中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下列名句补充完整。
( 1 )空山不见人,________。
( 2 )生当作人杰,________。
( 3 )人非________,________无惑?
( 4 )八月暖,________,十月________。
二、 填空题(分值:20分)
1、

读《春联》,根据课文内容填空

春联读起来______,______,如果下功夫背诵一些______,就能帮助我们感觉到其中的______,领略祖国语言的______。

2、

读课文《电脑住宅》,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。

①课文介绍了一栋实验性电脑住宅的有关情况。它的设计师是东京大学教授坂村健。______

②课文重点部分的介绍顺序是:住宅的周边设施——进入住宅的程序——会客室的布置——浴室的装置——厨房装备——卧室“休息系统”的使用。______

③课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适。 ______

3、根据语境看拼音写词语。
( 1 )我是四nián jí________的学生了,扎着一个小biàn zi________,整天xiào hē hē________的。
( 2 )下课了,我们玩老鹰抓小鸡的游戏。“母鸡”用shēn qū________yǎn hù________着自己的yòu ér________,带着“小鸡”们东躲西藏,还随时准备和“老鹰”来一场激烈的bó dòu________。
4、写出近义词。

舒服——______

相当——______

牢固——______

三、 连线题(分值:10分)
1、搭配词语,连一连。

隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草

茂盛的 大地 大禹 闹海

辽阔的 江河 哪吒 奔月

奔流不息的 雷声 神农 治水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

读古诗《游山西村》

游山西村

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

______________,______________。

( 1 )把诗句补充完整。

( 2 )这首诗描写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。

( 3 )诗中的“山西村”在( )

A: 今山西省山西村
B: 今浙江绍兴
C: 今浙江杭州
( 4 )诗中写景寓哲理的两句是________,________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读理解。

荷花之谜

盛夏荷花,娇艳盛放。它何以出淤泥而不染?是因为荷花的表面十分光滑,污垢难以停留?非也。经科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。

荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。晚间,花瓣关闭,待在温暖的花朵里的昆虫欢悦得很;第二天清楚,荷风送香,身上沾满了花粉的昆虫立即可以起飞,不必先晒太阳(许多昆虫的起飞需要30℃以上的胸廓温度),从而可避免成为敌人的猎物。

荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。这颗莲子和其他6颗莲子一起是从中国古代一个枯竭的荷塘里被发现的。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不是也可以把这种基因移植于其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?

( 1 )“出淤泥而不染”中的“染”意思是( )。
A: 用染料着色。
B: 感染;沾染。
C: 中国画笔墨技法之一。
( 2 )第二自然段中画线的句子使用了________和________的说明方法,这样写的好处是________。
( 3 )第三自然段“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中加点的“近”字能不能去掉?为什么?
( 4 )本文作者介绍了荷花的哪些特点?请用自己的话概括出来。
( 5 )盛夏荷花,娇艳盛放,深受人们的喜爱。你积累了哪些描写荷花的诗句呢?写出来和大家分享吧。
六、 写作题(分值:30分)
憨厚的牛和傲慢的鹅为作者的童年增添了色彩。你与动物之间一定也有小故事吧,写出来跟同学分享分享吧。
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