| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 学习了《观潮》这一课，请你先在脑海中想象钱塘江大潮的画面，再想一想，有哪些诗句也描述了这样汹涌澎湃的场景，选择一两句写一写。 |
| 1、 | 选词填空。 宽阔 辽阔 广阔 ( 1 )世界是多么________，世界有多么精彩。( 2 )我哥哥是个肩膀________的人。 ( 3 )________的长江上，千帆齐发。 | ||||||||||||||||||||
| 2、 | 选择正确的词义。 可：a. 表示强调 b. 表示转折 c.表示同意 ①万寿山的景色虽然很美丽，昆明湖的风光可更迷人。______ ②颐和园的景色可真美啊！______ | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 我能给画线的字选择正确的读音。 呈现______（chēn chéng） 彭教授______（péng póng） 精神大振______（zhèn zhèng） 资料______（zhī zī） 召开______（zhào zhāo） 假说______（jiā jiǎ） | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 看拼音写词语，相信你能写得又正确又漂亮。
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| 1、 | 友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。 宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着 美丽的 枝叶 镇静地 移来 伟大的 钱塘江 注意地 看着 茂密的 壮举 很快地 叫着 |
快乐阅读。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
( 1 )诗人身在外乡有怎样的感受？( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想情感？李子核
妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转，一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞进嘴里去。
听完饭后，妈妈数了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”
大家说：“没有！”
瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”
妈妈看了看瓦尼亚，和颜悦色地说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有壳，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他晃着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”
家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。
( 1 )从文章中我积累到“脸色苍白、________“（填四字词语）等描写人物神态的词语。________。这句话中把________比作了________。说明此时瓦尼亚感到________。
( 6 )当瓦尼亚说自己把李子核扔到窗外，一家人笑了，而瓦尼亚却哭了。你认为一家人“笑”的是什么？瓦尼亚为何又“哭”呢？你参加过哪些有意义或者有趣的活动，例如“六一”儿童节演出、学校运动会……选一次活动写下来，和大家分享你的活动经历。
