| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )梅须逊雪三分白，________。 ( 2 )女娃游于东海，________，________，________，以堙于东海。 |
| 1、 | 给划线字选择正确的解释。（填序号） 触：①接触。②触动；感动。③碰；撞。 ①爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了______ ②看了《西游记》，我感触很深______ ③在个人利益和集体利益有抵触的时候，我们应该服从集体利益______ |
| 2、 | 读《奇妙的国际互联网》，按课文内容填空。 国际互联网的作用很多。我们在北京的一台电脑上发一封信到悉尼______几秒钟，对方______能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友______，电脑里______能传来对方的声音______能显现他的形象。______对方远在______,______让人感觉近在______。国际互联网似乎把一个庞大的地球______我们现在生活的世界真像一个“______”。 |
| 3、 | 填上合适的词语。 ______的豌豆花 ______的叶子 |
| 4、 | 读课文《虎门销烟》，把下列顺序错乱的句子重新排列一下。 在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。______ 销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内。______ 等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。______ 又把每包烟土切成四半，扔进水里。______ 不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。______ 围观的群众欢呼雀跃。______ |
| 1、 | 读一读，连一连。 无边的 悬崖 拿取 锁链 严厉的 嘴巴 驱赶 命令 凶恶的 黑暗 违抗 肝脏 可怕的 惩罚 砸碎 火种 尖利的 鹫鹰 啄食 猛兽 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的？快乐阅读。
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
( 1 )“我”在幻境里看到了那些东西？( 2 )“这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗？”把这个句子改成陈述句。题目：一次 ▲ 的游戏
童年时你一定玩过很多游戏吧？请你选一次游戏，把过程写清楚。把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态、心理描写，写出自己最真实的感受。
