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2021年天津市南开区长治里小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填描写秋天的古诗,并背熟。

①采______东篱下,悠然见南山。

②______花开,十里飘香。

③停车坐爱______晚,______红于二月花。

④无边______萧萧下,不尽长江滚滚来。

二、 填空题(分值:20分)
1、选出下列句子使用的修辞手法。
( 1 )A.比喻 B.排比 C.设问 D.拟人 E.夸张 F.反问

①可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。________

②靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。________

③我的爷爷走起路来,把地皮踏得一颤一颤的。________

④我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。________

⑤雄点子不停地唱歌,欢天喜地,叽叽噎喳地说着贺词。________

⑥大丈夫一言既出,朝马难追,怎么能反悔呢?________

( 2 )中国古代神话故事中有很多不寻常的人物,根据提示选一选。

A.夸父 B.女娲 C.祝融 D.共工 E.嫦娥 F.后羿 G.盘古

①开天辟地。化身万物。________

②为了追求光明,至死追赶太阳。________

③水神,掌控洪水。________

④以黄泥造人,熔彩石补天。________

2、改错字。

折除围墙______ 告示排______

画蛇天足______ 心情逾快______

3、

填空

《元日》中 “______”既是写当时的民间习俗,又寓含除旧布新的意思。


4、写出与画线词语意思相近的词语。
( 1 )人们从蝙蝠身上得到了启示。________
( 2 )即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。________
( 3 )科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。________
( 4 )驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。________
三、 连线题(分值:10分)
1、搭配词语,连一连。

隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草

茂盛的 大地 大禹 闹海

辽阔的 江河 哪吒 奔月

奔流不息的 雷声 神农 治水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答问题

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。


( 1 )本诗的作者是________朝的诗人________。
( 2 )解释下列词语。

使:________

朝雨:________

客舍:________

浥:________


( 3 )下面理解不正确的一项是( )
A: 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情。
B: 这首诗编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲。
C: 这是一首送朋友去西北边疆的诗。
D: 这首诗描画了一幅秋季送别图。
( 4 )体会“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”两句诗的意境。
( 5 )后两句表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

牧鹅散记

白鹅常常三三两两地在水塘中闲游,有的喜欢站在塘边洗自己洁白的羽毛。(碧水映白鹅,红掌泛清波),如能入画,就是一幅安静的乡村小景。

初春孵鹅季节,为了观察每只母鹅的情况,我们用紫药水在鹅头上写上号码,每个窝也用粉笔编上相应号数。

每一个窝里,我们一般放十六个蛋。每天“放风”的时候,我们查一遍窝,有时会发现一件怪事:有的窝,多了一个蛋,有的窝,又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”,每个蛋上也都有编号,一查就知道哪个窝的母鹅作了案。

鹅蛋圆滚滚的,各个窝之间,都用三四层砖隔开了,它们怎么偷蛋呢?

原来,鹅群里也有马大哈和机灵鬼。马大哈孵蛋不那么经心,老有一两个蛋露在身子外边。马大哈旁边碰上机灵鬼,就可能发生偷蛋的事。机灵鬼看见蛋就眼红,它先伸过头去跟马大哈闹着玩儿,碰碰头,碰碰露在外边的蛋,看对方不注意,它就“动手”了:用长长的脖子和嘴,小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝外,然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上,再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时,而且从来没有发现哪个蛋被碰破。

( 1 )根据意思在文中找三字俗语。

①指粗心大意的人。________

②指聪明灵活的人。________

( 2 )文中画线的句子让人想起了一首唐诗,你能写出来吗?
( 3 )“鹅事档案”指什么?鹅是怎样偷蛋的?请你用自己的话说。
( 4 )本文表达了作者怎样的感情?
六、 写作题(分值:30分)
习作风景线。

法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气。相信你也是个生活中的有心人,写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧!注意抓住这种动植物的特点,按照一定的顺序来进行描述。

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