| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )不识庐山真面目，________。 ( 2 )________，名曰女娃。 |
| 1、 | 比一比，再组词。 振______ 嚷______ 租______ 迅______ 震______ 镶______ 阻______ 训______ |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )《牛和鹅》中的鹅________，“我”在鹅的面前狼狈不堪、慌忙逃窜。课文告诉了我们：________。 ( 2 )《一只窝囊的大老虎》按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：________、饰老虎没成功、________。 ( 3 )《陀螺》主要叙述了自己的一只________的陀螺战胜________的事情，并从中悟到了一个深刻的道理：人不可貌相，海水不可斗量。 |
| 3、 | 填上恰当的字： 的 地 得 成群______骏马 无垠______原野 伤心______说不出话 漆黑______夜晚 微弱______光芒 防潮______毛毡 平稳______行驶 熟练______挤奶 不停______闪烁 多______数不清 激动______跳起来 沉没______奶牛 |
| 4、 | 看拼音，写汉字或词语。 ( 1 )“差之háo lí________，谬以千里。千里之dī________，kuì________于蚁xué________”这些谚语都体现了小事不shèn zhòng________，必将酿成大祸的zhé xué________道理。 ( 2 )村道已经修补过，kēng kēng wā wā________的地方，已经tián shàng________碎石和新土。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了 熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物 五彩的 碎石 盘古头顶天，脚踩地 天和地分开了 零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开 |
课外阅读。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
( 1 )诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是?( 2 )下列理解不恰当的一项是（ ）A: 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。杞人忧天
从前在杞国，有一个胆子很小而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，让人觉得莫名其妙。
有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前乘凉，并且自言自语地说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？”
从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼。朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：
“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？再说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！”
可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。
( 1 )解释下列词语。莫名其妙：________
自言自语：________
( 2 )给短文中画横线的句子换一种说法，保持意思不变。从小到大你一定去过不少地方，请你以“ 的 ”为题，写一处景物。
要求：①按照一定顺序来写；②仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；③展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。
