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2021年江门市礼乐新民小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把唐代诗人高适的《别董大》这首诗补充完整。

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

______,______

二、 填空题(分值:20分)
1、给画线字选择正确的读音。

延______(yán yàn)安 一旦______(dàn dān) 辉煌______(huāng huánɡ) 春笋______(sǔn shǔn)

奥______(ào ao)秘 茅______(máo mào)屋 昔______(xī xì)日 明媚______(mèi mìe)

2、

选择合适的字,填在横线上。

振 震

①强烈的地______ ; ______奋人心

渡 度

②一条______船 ; 速______很快 ; 很有气______

3、先补充词语,再按要求分类。

______ ______荡荡 ______崩______裂
齐______并______

______ ______鼎沸 ______号______吼
人______人______

______ ______浪静 ______浪______滚
漫______卷______

形容人多的词语:______

描写潮水声音的词语:______

描写潮水样子的词语:______

4、

写出下列词语的反义词。

方便—______ 快捷—______

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

蒙蒙的 点苍山 一塘 剪秋罗

隆隆的 薄 雾 一堵 银 毯

细细的 响 声 一穗 新 谷

高高的 溪 水 一块 水 墙

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课文理解。

出塞

[唐]王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )诗的第一句以________的手法,勾勒出一幅千古边关月夜图,暗写________。
( 2 )第二句紧承上句,表达了诗人何种思想情感?请简要概括。

________

( 3 )第三四句,由________转入________,既含蓄委婉地________,又侧面烘托了________,抒发了________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读我能行。

不瞒真相

老舍是我国著名的作家。他读小学的时候,学习刻苦,待人诚恳,同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学,更是和他形影不离。

有一年初春,东风吹拂,天气宜人,古城北京的上空,几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天,语文老师触景生情,出了一个《说纸鸢》的作文题目,让同学们当天完成。

老舍文思敏捷,不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头,苦思冥想。老舍等得不耐烦了,便走到高煜年面前,悄悄地说:“让我给你起个头吧!快点写完交了,咱们好去放风筝。”高煜年一听,眉开眼笑,连声说:“你真好!够朋友!”

第二天语文课上,老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文,不少同学大有进步,高煜年同学的文章写得非常好,开头尤其精彩。”接着,他情不自禁地高声朗诵起来。

老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态,忍不住偷偷地笑了起来。老师发现后,奇怪地问:“你们笑什么?难道我读错了吗?”

“老师,您没读错,不过……”

“不过什么?”老师追问下去。

这时,老舍和高煜年四目对视,深感自己不该弄虚作假,欺骗老师,便把真实情况原原本本地讲了出来。

( 1 )短文中描写人物神态的成语是________,形容颜色多的成语是________,形容两个人关系亲密的成语是________。
( 2 )同学们喜欢老舍的原因是________。
( 3 )老舍帮助高煜年写作文开头的原因是( )。
A: 高煜年请老舍帮他写好开头。
B: 老舍想和高煜年早一点去放风筝。
C: 老舍觉得自己写得好,主动帮高煜年完成作文。
( 4 )下列能体现老舍和高煜年做法的一个词语是( )。
A: 通情达理
B: 年少无知
C: 知错就改
D: 弄虚作假
( 5 )当老师知道了事情的真相后,会怎样说呢?展开想象,写一写。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

题目:一件令我心动的事

要求:(1)有详有略地将事情叙述清楚;(2)中心明确,语言流畅,情感真实;(3)400字左右。

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