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2021年上海市青浦区实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、书法秀。默写李商隐的《嫦娥》第一、二句诗。

______

______

二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音写词语。
( 1 )我们看到牛,敢用手拍它的背,mō________它的肚子,shèn zhì________敢用树枝去触它的屁股呢!有的孩子还敢扳牛角,叫它guì________下来。我suī rán________不敢这样,可是用拳头chuí chuí________牛背还是敢的。
( 2 )有一回,班主任让我演老虎,我认真地pái liàn________,最后还是zá guō________了。
( 3 )我的冰尜儿,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的zì háo________。
2、把恰当的词语填进横线上。

张开______ ______地走过来跳进______

靠近______ ______地跑过去拾起______

3、我能在括号里填上合适的词语。

(______)的隧道 (______)地选择 (______)地铺开

(______)的工具 (______)地学习 (______)地讨论

4、读课文,填一填

恐龙的一支飞向蓝天的演化过程:

身体______→体表______→转移到______→在树木间______→具备______→最终______。

三、 连线题(分值:10分)
1、读一读,连一连。

幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了

熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物

五彩的 碎石 盘古头顶天,脚踩地 天和地分开了

零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

________________,________________。

( 1 )把这首诗写完整,这首诗的作者是________诗人________。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

________,________。

( 2 )解释词语:

①题:________

②缘:________

③不识:________

( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 4 )所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:________,________。
( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A: 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

大地妈妈

花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。

为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。

可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。

大地妈妈对人们呼喊 爱护我的孩子吧 我的身体健壮了 你们的生活才会更加美好

( 1 )为下划线字选择正确的读音。

乘(chéng chèng)________凉 枯(gū kū)________草

日晒(shài sài)________ 炎(yán rán)________热

( 2 )请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。
( 3 )________和________是大地妈妈的孩子。
( 4 )大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的?把相关的语句抄写下来。
( 5 )有的人不爱护大地妈妈的孩子,给大地妈妈带来了哪些后果?请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。
( 6 )读完短文,你想对人们说些什么?
六、 写作题(分值:30分)
习作乐园。

生活中,除了家人之外,你一定遇到过许多有特点的人,温柔的老师,活泼的同桌,热心的阿姨,负责的清洁工爷爷……请你抓住人物特点,把他(她)让你印象最深的地方写具体。题目自拟,做到条理清晰,语句通顺,写出真情实感。(不得少于300字)

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