2021年苏州木渎南行实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、	补充句子。 ( 1 )不识庐山真面目，________。 ( 2 )________，骚人阁笔费评章。 ( 3 )八月暖，九月温，________。

二、填空题(分值：20分)

1、

看拼音写词语。

pán xuán	kuí wǔ	jiān bǎng	shén qīng qì shuǎng
______	______	______	______

2、

填上合适的词语

______的地球 ______的互联网 ______的电脑

______的生活 ______的蜘蛛 ______的信息

3、

读句子，填上合适的关联词

______屋子内部没什么布置，______墙壁很光滑。

4、

乐乐收集了很多关于战争的诗句。请读一读，体会其中的情感，再选一选。（选做题）

捐躯赴国难，视死忽如日。______

国破山河在，城春草木深。______

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。______

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。______

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。______

A．表达出对守关将土的同情 B．表现边关将士思念家乡，想念亲人

C．描写战争后凄惨破败的景象 D．打发渴望报国，不怕牺牲的爱国热情

E．表现战斗之艰苦、激烈，表达将士为国戍边的豪情壮志

三、连线题(分值：10分)

1、	下列词语用线连接起来改善______ A、方法改进______ B、章程修改______ C、制度改革______ D、生活

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

对比阅读，完成练习。

雪梅（其一）

卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

雪梅（其二）

卢钺

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

( 1 )《雪梅）（其一）描写的事物分别是________和________；《雪梅》（其二）描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________（gé gē），"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法，生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》（其一）后两句把梅和雪作比较，突出了梅________的特点和雪________的特点，告诉我们________的道理。《雪梅》（其二）中作者追求的美景是________。

五、现代文阅读(分值：20分)

课内阅读我最棒。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波。无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物，所以飞机飞行就更安全

( 1 )“终于”一词说明________
( 2 )写出下列词语的近义词。

揭开一________ 模仿一________ 清楚________

( 3 )“秘密”指的是什么？
( 4 )蝙蝠发出的________，遇到障碍物就________，传到蝙蝠________，蝙蝠就________。雷达通过________发出的________，遇到障碍物就________，传到________。

六、写作题(分值：30分)

习作。

在我们的生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有一些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把经过写清楚。在与的过程中一定要注意文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚。题目自拟。

没有了没有了

免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “^:情人节的西兰花” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。

1、	【第1空】盘旋【第2空】魁梧【第3空】肩膀【第4空】神清气爽
2、	【第1空】拥挤【第2空】奇妙【第3空】神奇【第4空】快乐【第5空】巨大【第6空】丰富
3、	【第1空】虽然【第2空】但是
4、	【第1空】D 【第2空】C 【第3空】B 【第4空】E 【第5空】A