| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的________。 ( 2 )一言既出，________。 ( 3 )人非生而知之者，孰能无惑？________（作者） ( 4 )苏轼的这两句诗“________，________”与“当局者迷，旁观者清”包含的哲理一样。 |
| 1、 | 按查字典的要求填空。 ①“弃”字是______结构。用部首查字法查，可查______部，再查______；也可查______部，再查______画。用音序查字法，应先查______，再查______。“弃”的意思是______。 ②“凹”字是______结构。用音序查字法查，应先查音序______，再查音节______。用部首查字法查，应查______部，再查______画，它的笔顺是：______。 | ||||||||
| 2、 | 拼一拼，写一写
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| 3、 | 组词语 ______世无双 南______北战 所向______靡 惟妙惟______ ______首挺胸 神______自若 跃跃______试 目光______ | ||||||||
| 4、 | 排列句子。 ______湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。 ______湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！ ______青龙湖的景色可真美啊！ ______星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 ______在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。 |
| 1、 | 根据字义连线 训：教导；训诫______ a、校训 教导或训诫的话______ b、军训 训练 ______ c、教训 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_______________，________________。
( 1 )把这首诗补充完整：________，________。这首诗的作者是________诗人________。课外阅读。
可爱的小白
我家养了一只可爱的小猫——小白。
小白长得很可爱。瞧，它全身雪白雪白，摸起来毛茸茸的，十分舒服，仿佛一件白色的貂皮大衣。小白的耳朵可称得上“顺风耳”：一有风吹草动，它很快就瞄准目标。小白的眼睛圆溜溜、水汪汪的。它的胡须又细又长，酷似几根软针。小白的腿又细又长，爪子很尖，脚下有一块肉垫子，走起路来一点声音也听不见。小白的尾巴不粗不细，时而垂在地上，时而摇来摇去，活像一条活蹦乱跳的小白蛇。
小白不光长得可爱，行动也非常可爱。每次吃饭时，它总是先闻闻，再用脚摸摸，然后，它才会安心地吃。吃食前，它真有绅士风度，可吃起来却很不雅，它很挑食，专拣有腥味的海鲜吃，其他的食物难得一碰。休息时，小白总是喜欢先挑一个好地方，然后，蜷起身子，呼呼大睡。有一次，它竟然钻进了我的被窝里，蒙头大睡，我一进被窝，它喵喵叫，吓了我一跳。
可爱的小白抓老鼠的时候真是沉着勇敢，尽职尽责。如果它发现老鼠的踪影，就会守候在鼠洞旁，纹丝不动。老鼠只要一出现，它就会奋勇向前，身体一跃按住老鼠，用锋利的牙齿咬住老鼠的喉咙，决不给老鼠喘息反搏的机会，一眨眼的工夫老鼠就一命呜呼了。
小白就是这样一个乖巧可爱的小动物，我十分喜欢它。
( 1 )照样子写词语。毛茸茸 ________ ________ ________
雪白雪白 ________ ________ ________
( 2 )写出文中一个过渡句，它的作用是________。( 3 )在写小白外形时，作者先写毛，再写________、________、________、________、________、________、________，这是按从________到________的顺序写的。( 4 )给短文分段，并写出段意。如果有一天，你突然得到了一种特异功能，能够变成世界上任何人或事物，你最想去体验谁的生活？请以“有一天，我变成了____________”为题，想象自己有趣的经历，写下来。
