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2021年蓟县侯家营镇祥福庄中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按原文填空
( 1 )________,头高数丈触山回。
( 2 )________,复照青苔上。
( 3 )可怜九月初三夜,________。
( 4 )________,雪却输梅一段香。
( 5 )________,远近高低各不同。
( 6 )为学患无疑,________。——宋陆《九湘》
( 7 )博学之,________,慎思之,________,笃行之。——《礼记》
( 8 )智能之士,________,________。——汉王充
( 9 )人非生而知之者,________?——唐韩愈
二、 填空题(分值:20分)
1、

读句子,选择正确的字。

①他立刻______(折 析 拆)除围墙,把花园给孩子们。

②巨人第一次感到了温暖和______(榆 瑜 愉)快

2、智慧背囊(看看你的记忆力吧!)
( 1 )从远处传来隆隆的响声,好像________。
( 2 )浪潮越来越近,犹如________,________;那声音如同________,好像________。
( 3 )再近些,只见白浪翻滚,形成________。
( 4 )月盘是那样________,月光是那样________。照亮了________,照亮了________,也照亮了,照亮了________……
3、

语境注音我能行。

①这件作品很重______要,你需要重______新画。

②小红很不诚实,假______装生病请假______休息,结果却去游玩了。

③在北京奥运会上,刘子歌凭着一股冲______劲儿冲______在了最前面,并破了世界纪录。

4、课文欢乐谷。
( 1 )《观潮》这篇课文是按照________、________和________的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
( 2 )《走月亮》中“________”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的________。
( 3 )《秋晚的江上》这首诗描写了________、________和________等景物,为我们描绘了一幅________的画面。
三、 连线题(分值:10分)
1、友情连接(搭配词语,一定要认真呦!)

宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着

美丽的 枝叶 镇静地 移来

伟大的 钱塘 注意地 看着

茂密的 壮举 很快地 叫着

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
重点段落品析。

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

( 1 )比喻句是:________。
( 2 )“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的意思是: ________。
( 3 )本诗描写了两幅景象,一幅是________;一幅是________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,完成文后练习。

语文分数公布之后(节选)

更厉害的是女生的代表人物王小明,分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文,她的作文总算满了500字,可40分的作文扣去36分!

“莫哭,莫哭。”张玲玲xiāo洒说_____我和你命运相仿!我作文只得了4分,像一点回扣!至于吗?写了500字,没功劳还有苦劳,查老师扣起分来真是铁石心肠!”

她俩一对照,不再抱怨,yā雀无声:这次作文的命题是《我爱……》,两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文,______这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到,______两人抄得撞了车,等于相互揭露,所以两败俱伤。

心直口快的杜小度说:“这4分给的也许是卷面清洁分!”

王小明仍是啜泣,说这也是被逼得无法:实在写不出什么像样的作文,才走此下策的。

( 1 )读拼音,写汉字。

xiāo

yā

________洒

________雀无声


( 2 )文中横线上应填上的关联词是什么。

________这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到,________两人抄得撞了车,等于相互揭露,所以两败俱伤。

( 3 )联系上下文理解下列词语的意思。

铁石心肠——________

不约而同——________

心直口快——________

( 4 )第二节中的感叹号用得好,它表达了张玲玲________的感情。
( 5 )按要求积累词语。

①摘录文中表示“哭”的词语:________

②再写出几个表示“哭”的词语(2个以上):________

( 6 )在文中划出与划“ ”句子表达相同意思的句子。
( 7 )文中“两败俱伤”的意思是指:________。
( 8 )文中横线处应填的标点符号是________。
六、 写作题(分值:30分)
习作:《小小“动物园”》

如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?将你的家人和动物联系起来,给家里的每个人都写上一段吧。

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