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2020年北京市和平里第九小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、日积月累。
( 1 )________，谬以千里。
( 2 )________，驷马难追。
( 3 )________，祸从口出。
二、 填空题(分值：20分)
1、理解课文《鸟的天堂》，完成填空。

作者和朋友两次经过“鸟的天堂”，第一次是在______（时间），作者没有看到______，只看到了______，作者感叹道：______！作者第二次来到鸟的天堂是在______（时间），这次作者看到了______情景，作者发出了______的感叹！

2、填空

作者游览颐和园的顺序是：长廊--______--______

3、把正确的音节填入横线上。

调（tiáo diào） 难（nán
nàn） 倒（dǎo dào）

( 1 )老师对学生说：大家的动作要协调________，才能做到步调________一致。
( 2 )地震灾难________过后，有许多困难________都必须急速解决。
( 3 )姐姐走路不小心摔倒________了，可她灵机一动，马上做了个倒________立，瞬间缓解了尴尬。
4、

比一比，再组词。

变______ 蜗______ 茎______ 柄______ 铺______

弯______ 锅______ 径______ 病______ 捕______

三、 连线题(分值：10分)
1、连一连，为下面的动物找到家。

狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊


洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读诗歌，完成练习。

我爱这土地

假如我是一只鸟。

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地。

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了。

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )这首诗写于1938年，“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻（ ）。
A: 当时恶劣的天气
B: 日本侵略者的猖狂践踏
C: 人们愤怒的情绪
( 2 )下列短语最能体现作者对光明的向往的一项是（ ）。
A: 斯哑的喉咙
B: 悲愤的河流
C: 激怒的风
D: 温柔的黎明
( 3 )"我也应该用嘶哑的喉咙歌唱"。鸟声本是清脆的，"嘶哑的”说明"我"（ ）。
A: 先天嗓子音色不好
B: 愿竭尽全力为这土地歌唱
C: 歌唱太多劳累过度
( 4 )诗人艾青借助“我是一只鸟”的假设。表达了怎样的情感？
五、 现代文阅读(分值：20分)

读课文《春联》，回答：

( 1 )从短文中找出下列词语的近义词

好学不倦________ 推敲________ 花团锦簇________

( 2 )写出你对短文中“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”这副春联的理解。


( 3 )春联有哪些特点？作者用了哪些说明方法把这些特点介绍清楚？

( 4 )请写出你课外积累的一副对联。

六、 写作题(分值：30分)
习作。

在我们的心里，家乡永远是那么美，一年四季风景如画。请你按照“总一分一总”的结构，好好夸一夸自己的家乡吧！题目自拟，字数不少于350字。（作文纸自备）

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