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2020年南京市银城小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《游山西村 》

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
1、把名句补充完整,再选择填空(填序号)。
( 1 )填空,完成句子。

①________,自用则小。——《尚书》

②博学之,________之,慎思之________之,笃行之。——《礼记》

③智能之士,不学________,不问________。——王充

④人非生而知之者,________?——韩愈

( 2 )老师说:“喜欢问问题就会变得知识湖博,自以为是。不接受别人的意见就会变得狭隘。”这使我想到了一句名言“________”。
( 3 )“________”告诉我们。要广泛地学习,详细地询问,谨慎地思考,明白地分辩,切实地履行。
2、给划线字选择正确的读音。

崛______(jué jié)起 模______(mó mú)范 租______(zū zhū)界地 妇______(fù fū)女

非凡______(fán fáng)振______(zhèn zhèng)兴 铿锵______(qiāng jiàng)闯______(chuǎng chǎng)进

3、

我会查字典填空。

“绰”的音序是______,音节是______,它是______结构,右边是______。“绰”的解释有:①宽,不狭窄 ②宽裕,富裕 ③形容姿势柔美“人影绰绰”中的“绰”应选第______种解释;“手头阔绰”中的“绰”应选第______种解释。

4、按照要求进行填空。
( 1 )部首查字法查“隙”字,应查________部,再查________画。字典里的解释是“空”;“空隙”是由近义字组成的词。

再写三个结构相同的词语:________、________、________。

( 2 )部首查字法查“拂”字,应查________部,再查________画。

字典里的解释有:①轻轻地擦过;②甩掉;③掸去;④违背,不顺从。那么“一阵风拂过”的“拂”表示________意思。

三、 连线题(分值:10分)
1、想一想,连一连。

医生 时间就是知识

教师 时间就是生命

军人 时间就是创新

科学家 时间就是胜利

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答问题

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。


( 1 )本诗的作者是________朝的诗人________。
( 2 )解释下列词语。

使:________

朝雨:________

客舍:________

浥:________


( 3 )下面理解不正确的一项是( )
A: 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情。
B: 这首诗编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲。
C: 这是一首送朋友去西北边疆的诗。
D: 这首诗描画了一幅秋季送别图。
( 4 )体会“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”两句诗的意境。
( 5 )后两句表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)

阅读短文,回答问题。

_________________

一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。

说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。

这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问_____喜鹊老兄_____这儿有水吗_____花喜鹊回答说_____这儿村民用的是井水_____村村有口井_____只是井很深_____得想个办法才能喝到_____乌鸦说_____这个我有经验_____它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……

它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”

( 1 )认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。

乌鸦问________喜鹊老兄________这儿有水吗________花喜鹊回答说________这儿村民用的是井水________村村有口井________只是井很深________得想个办法才能喝到________乌鸦说________这个我有经验________

( 2 )在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了

( 3 )用“——”找出中心句。

( 4 )根据乌鸦找水地点的变换,用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。

( 5 )这则寓言告诉我们一个什么道理。

六、 写作题(分值:30分)
作文。

题目:我和___________成了好朋友

要求与提示:先把题目补充完整,横线上可以填女娲、盘古、孙悟空等神话人物。发挥想象,写清你们是如何成为好朋友的,语言流畅。

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