| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的________。 ( 2 )一言既出，________。 ( 3 )人非生而知之者，孰能无惑？________（作者） ( 4 )苏轼的这两句诗“________，________”与“当局者迷，旁观者清”包含的哲理一样。 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 浪潮越来越近，犹如______；那声音如同______。（《观潮》） | ||||
| 2、 | 在横线上填上恰当的词语。
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| 3、 | 下面两首送别诗各缺少一句，你能从备选的诗句中找回恰当的诗句吗（从押韵的角度选）？再读读背背诗句。 山中送别 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，______？ 江亭夜月送别二首（其二） 乱烟笼碧砌，飞月向南端。 寂寞离亭掩，______。 A．天下谁人不识君 B．一片冰心在玉壶 C．江山此夜寒 D．王孙归不归 | ||||
| 4、 | 给下列形近字组词。 绳______ 绕______ 证______ 坑______ 顾______ 蝇______ 饶______ 征______ 抗______ 顿______ |
| 1、 | 连一连。 美好的 神秘的 出乎意料的 巨大的 |
阅读下面两首诗，回答问题
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《峨眉山月歌》
李白 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
( 1 )“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。( 2 )请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。课外阅读。
我的故乡在一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到桥上玩。
这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸。河边栽满了垂柳，柳丝迎风起舞，河里柔丝飘动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩翩飞舞，小路上水牛在悠闲地吃青草……我的故乡太美了。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥，它没有沪沟桥的壮观，也没有长江大桥的雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地、十分认真地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有听到它一声怨言。
每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻松……啊，故乡的小桥，你在哪里？你在我心中。
( 1 )在横线上填上合适的动词。柳丝________ 柔丝________ 蝴蝶________ 小鸟________
( 2 )在文中找出一对反义词。________
( 3 )“躬着身躯”的“躬”的意思是________，文中的“脊背”指的是________。( 4 )找出我对小桥深深爱着的句子。( 5 )为什么说小桥在“我”心中十分高大（ ）。A: 小桥是木头做的，很漂亮。我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你了解他们吗？喜欢他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪？一起做些什么？会发生什么故事呢？发挥自己的想象写一写。题目自拟。
