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2020年上海市杨浦区六一小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、学习了《观潮》这一课,请你先在脑海中想象钱塘江大潮的画面,再想一想,有哪些诗句也描述了这样汹涌澎湃的场景,选择一两句写一写。
二、 填空题(分值:20分)
1、

填空

出于平时quēfá______运动,这么远的lù chéng______让我觉得jiān kǔ______极了。好不容易达到目的地,我是hún shēn wú lì______啊!

2、

解释下列词语

千山 ______ 万径 ______ 鸟飞绝 ______ 人踪灭 ______


3、

比较形近字组词

恐______ 本______ 斩______ 顿______

巩______ 笨______ 崭______ 吨______

4、给下面词语中的加点字注音。

荒芜______ 巫婆______ 灌溉______ 官绅______

磕头______ 开凿______ 淌血______ 西门豹______

三、 连线题(分值:10分)
1、连线题,为下列动物找家。

塘 窝 厩 棚 圈



狗 鱼 猪 马 牛

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,完成练习。

我爱这土地

假如我是一只鸟。

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地。

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了。

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )这首诗写于1938年,“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻( )。
A: 当时恶劣的天气
B: 日本侵略者的猖狂践踏
C: 人们愤怒的情绪
( 2 )下列短语最能体现作者对光明的向往的一项是( )。
A: 斯哑的喉咙
B: 悲愤的河流
C: 激怒的风
D: 温柔的黎明
( 3 )"我也应该用嘶哑的喉咙歌唱"。鸟声本是清脆的,"嘶哑的”说明"我"( )。
A: 先天嗓子音色不好
B: 愿竭尽全力为这土地歌唱
C: 歌唱太多劳累过度
( 4 )诗人艾青借助“我是一只鸟”的假设。表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(dí de)确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín píng)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩儿吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(只是 可是),它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息(疑是 凝视),一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

( 1 )选择正确的字音或词。

的________(dí de)确 任凭________(pín píng)

(只是 可是)________ 屏息________(疑是 凝视)

( 2 )猫的性格有些古怪,既________又________,既________又________。
( 3 )用横线画出写猫贪玩的句子,用波浪线画出写猫尽职的句子。
( 4 )这段话是围绕________这句话写的。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

你饲养过小动物吗?你种植过花卉、树木或蔬菜吗?请以《观察日记×则》为题,把你观察到的情况以日记的形式写出来吧。

注意日记的格式,内容上要突出自己观察到的事物的变化,还可以写一写自己的感受。

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