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2020年武汉市沈阳路小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填描写秋天的古诗,并背熟。

①采______东篱下,悠然见南山。

②______花开,十里飘香。

③停车坐爱______晚,______红于二月花。

④无边______萧萧下,不尽长江滚滚来。

二、 填空题(分值:20分)
1、你知道划线字的读音吗?请选一选。

A.mì B.bì 秘鲁______

A.zhǐ B.chǐ 咫尺______

A.jūn B.zhūn 平均______

A.hàn B.hǎn 人迹罕至______

2、根据意思写词语

①奇异的景象;奇怪而少见的事。______

②高耸挺立。______

③形容人群发出的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。______

④山倒塌,地裂开。形容声势巨大。______

3、

填一填。

①人往高处走,______。

②人往高处走,______。

③明人不做暗事,______。

4、品析句子。
( 1 )众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

宙斯此时的心情可以用句中的“________”一词来概括,使我们能体会到________。

( 2 )普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

当火神试图救他时,他说话的语气是________,因为他知道________,所以他不屈服宙斯的淫威,体现了普罗米修斯________的精神。

三、 连线题(分值:10分)
1、读一读,连一连。

笨拙的 表演

机灵的 老虎

期待的 目光

窝囊的 小朋友

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
诗歌鉴赏

出塞

秦时明月汉时关,____________。

但使龙城飞将在,____________。

( 1 )把古诗补充完整。诗作者是________代诗人________。诗中“龙城飞将”泛指________的将领。
( 2 )解释下列词语的意思。

但使:________。 不教:________。

( 3 )这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?
( 4 )这首诗的后两句用汉代的名将李广比喻________,歌颂他们决心________的战斗精神。
( 5 )下列内容中暗示边防多战事的一项是( )
A: 秦时明月
B: 汉时关
C: 人未还
( 6 )万里这首诗着重表现的是( )(多选)
A: 对敌人的蔑视。
B: 对国家的忠诚。
C: 一种勇往直前、无所畏惧的气概。
D: 对战争的恐惧与排斥
五、 现代文阅读(分值:20分)

课内阅读《观潮》。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

( 1 )这段话是按照______顺序来写的。( )。

A: 由远及近
B: 由近及远
( 2 )这段话从________、________两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。

( 3 )这段中分别把浪潮比作________、________和________。

( 4 )这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工,赞美了钱塘江的大潮是________ 。

六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

打开记忆的宝盒,同忆我们成长路上的点点滴滴,总是五味杂陈,有时你会快乐,有时你会内疚,有时你会委屈……请以“想起这事我就 ▲ ”为题写一篇习作,写清楚事情的经过和当时的感受,注意语句通顺。

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