2020年汕头市新乡小学四年级上册语文期末测试试题

课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_________________，_________________。

( 1 )把这首诗补充完整________，________。这首诗的作者是________代诗人________。
( 2 )前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。
( 3 )所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：________，________。
( 4 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）。
A: 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

阅读综合训练。

海生煮海治龙王

传说舟山西南面的一个小岛上避地理着黄灿灿的金子。所以人们称它“金政岛”。东海龙王知道后。为了独吞这满岛藏金的宝地。竞调造龙子龙孙、虾兵整将。直向金藏岛扑来。眨眼间。恶浪滔天。狂风大作，金藏岛树倒屋塌，被海水港没。

金藏岛东边有座纺花山。山上住着一位纺花仙女。她目睹了东海龙王无端作恶，决心拯

救黎民。她救下了幸存的村民。然后教大家织网。织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。

渔网织成了。可是。大家发愁了。派谁下海去斗龙王呢？正在这时候，一个小孩子从人群中走了出来。他拍着胸脯，坚定地说：“我去！”乡亲们一看是海生。海生是个七八岁的小孩子。怎么能够下海斗龙王呢？

纺花仙女拿出一套金践衣。给自告奋勇斗龙王的海生穿上，他便变成了一个力大无穷、顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了丰龙王的秘诀。

海生拿起金钱渔网。毫不费力地潜入海底。经历于难万险，终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。海生和大家一道按照纺花仙女的指点。在海边支起煮海锅，舀来一勺东海水。例到锅里．然后便点起了干柴。“噼里啪啦”煮起来。就这样，煮呀！煮呀！一蛙香的时间过去之后。海水里有热气冒了出来；两炬香的时间过去之后，海水泛起了白泡泡；等到三炷香烧过之后。东海龙王被烧得只喊饶命。下令潮退三尺，浪息三丈。

金藏岛终于又露出水面。重见天日。谁知。等海生端开锅，熄了火，东海龙王又突然．涨潮鼓浪，一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。

“怎么办？”海生急得直踩脚。这一脚非网小可，跺得地动山瑶！所有理藏在地下的金子，都被海生踩了出来，踏纷飞向海岸。落在滩失。眨眼之间，成了一道金光闪闪的大海塘，任凭潮涌浪翻，金塘巍然屹立，纹丝不动。

自此以后，东海龙王再也不敢来兴风作浪，黎民百姓也可安亭太平，而“金藏岛”也被人们改称为“金塘岛"了。

( 1 )根据意思在文中找出恰当的词语。

①主动地要求承担某项艰难的工作。________

②掀起风浪。比喻挑起事端或进行破坏活动。________

( 2 )读读这个神话故事，完成下面的表格。

起因	经过	结果
	海生在纺花仙女的帮助下，穿上金线衣，拿到煮海锅煮海，大战东海龙王

( 3 )找出东海龙王想独吞金藏岛的表现。这段描写的神奇体现在________。
( 4 )下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是（ ）。
A: 纺花仙女也是一个值得尊敬的人，她拯救了金戒岛的很多百姓
B: 这篇神话反映了古代人民征服大自然的强烈愿望和顽强意志
C: 海生是一个机智勇敢，不怕牺牲，舍已为人的小英雄
D: 故事结尾，人们战胜了东海龙王，这是因为人们对自然界产生极端恐惧的心理。所以才幻想战胜了自然灾害
( 5 )读画” “的句子，展开想象，写一写海生遇到了哪些困难，又是怎么克服的。

生活中，你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的，甚至最后悔的事情。请你把你想写的一件事情按一定的顺序来叙述，把事情写清楚，表达出真情实感。