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2020年上海市黄浦区徽宁路第三小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读古诗《元日》,根据意思写诗句

千家万户都被初升的太阳明亮地照耀着,人们照例用新桃符替换下旧桃符。

______

二、 填空题(分值:20分)
1、读一读鸟儿的话,猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)

A.着急地 B.肯定地 C.急切地 D.乞求地

①她______问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”

②鸟儿______问女孩儿:“小姑娘,请你告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

③“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿______问树根。

④鸟儿______说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”

2、给加点词语选择恰当的解释。

收拾;①整理,整頓;②修理;③消灭。

( 1 )阿灿的自行车坏了,爸爸拿来工具很快就把它收拾好了。________
( 2 )敌人已经全部被我们收拾了。________
( 3 )子航已经养成了自己收拾房间的习惯。________
3、多音字组词。

系 xì______ jì______ 行 xíng______ háng______

横héng______ hèng______ 传chuán______ zhuàn______

4、将词语补充完整。

来______去______ ______飞______舞

目瞪______ ______ 照______画______

如______添______ 扬长______ ______

三、 连线题(分值:10分)
1、把有关联的词语用线连起来。

亲密的 联系 创造 生活

紧密的 朋友 出现 神话

秘密的 任务 改变 奇迹

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
诗歌鉴赏

出塞

秦时明月汉时关,____________。

但使龙城飞将在,____________。

( 1 )把古诗补充完整。诗作者是________代诗人________。诗中“龙城飞将”泛指________的将领。
( 2 )解释下列词语的意思。

但使:________。 不教:________。

( 3 )这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?
( 4 )这首诗的后两句用汉代的名将李广比喻________,歌颂他们决心________的战斗精神。
( 5 )下列内容中暗示边防多战事的一项是( )
A: 秦时明月
B: 汉时关
C: 人未还
( 6 )万里这首诗着重表现的是( )(多选)
A: 对敌人的蔑视。
B: 对国家的忠诚。
C: 一种勇往直前、无所畏惧的气概。
D: 对战争的恐惧与排斥
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读理解。

新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”

“ 而读书。”

“ 而读书。”

“ 而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:

“ !”

魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”

( 1 )按照课文内容填空。
( 2 )理解下列词语。

若有所思:________

坚定:________

( 3 )由周恩来的回答可见他是怎样的一个人?
( 4 )《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来________时代的一件事,他深刻体会到“________”的含义,他意识到________必须________的重要意义。
( 5 )在“有志者当效此生”这句话中,“有志者”的意思是________,“效”是________的意思,“此生”指的是________,这句话的意思是________。
六、 写作题(分值:30分)
作文。

从下面两题中选择一个完成作文。字数在300个以上,文中不得出现真实校名、人名。

⑴书信可以作为人们交流感情的一种方式,有时候它比打电话和当面交流更容易让人接受。今天就请你给自己的爸爸或者妈妈写一封信,说出你最想跟他(她)说的话。注意书信的格式,署名一律用“儿子小明”(或者:女儿小丽),日期为2020年1月8日。

⑵同学们大多喜欢过年。请你大胆想象马上要来到的新年,把过年时欢乐的情景写下来。也许,你的期待很快就能变成现实。题目《快乐的新年》。

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