2020年上海市闵行区航华第一小学四年级上册语文期末测试试题

阅读诗歌，回答问题。

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【注释】①少府：官名。②蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。③城阙（què ）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅：以……为辅，这里是拱卫的意思。⑤三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津：指岷江的五个渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。

( 1 )小小释义员。

①之：________

②若：________

③沾：________

④海内存知己，天涯若比邻。________

⑤无为在歧路，儿女共沾巾。________

( 2 )诗中表达送别的千古名句是：________，________。其中的含义是________。

( 3 )颈联采用了什么修辞手法？

( 4 )读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？

课内阅读。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

( 1 )这段话运用了_____的修辞手法。

A: 比喻
B: 排比
C: 比喻和排比
( 2 )这段话主要介绍了_____。

A: 秦兵马俑的规模宏大
B: 秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。
C: 秦兵马俑类型众多。
( 3 )“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是_____。

A: 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。
B: 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
C: 运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术

作文。

题目：记我观察的_____________。

叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。最近一段时间，你观察了什么植物、动物，或者景物、事物，写一写这一段时间你观察的收获。先把题目补充完整，或者自己另取题目。