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2020年天津市上海道小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )好问则裕,________——《尚书》
( 2 )________,________慎思之________,________——《礼记》
( 3 )智能之士,________,________——[汉]王充
( 4 )________,孰能无惑?——[唐]韩愈
二、 填空题(分值:20分)
1、把下面的词语补充完整。

______ ______不周 ______ ______不迫

趁其______ ______ ______ ______不安

______枝______叶 坐卧______ ______

2、根据句子意思写词语。

①绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。______

②一匹匹陶马好像要撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。______

③万寿山上,一排排宫殿造型精致,色彩华丽耀眼。______

④这么多小狮子,没有哪两只是相同的。______

3、找出下面词语中划线字的读音与所给读音不同的一个词。

①恶 è (凶恶 厌恶 恶毒 恶霸)______

②脏 zàng (心脏 肮脏 内脏 肝脏)______

③重chóng (重复 重新 重要 重叠)______

4、读拼音,写词语。





bì xū

qí mǎ

fēn miǎo

hú zi

______

______

______

______

xiōng měng

wēi wǔ

zhèn jìng

jīn càn càn

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
1、下列词语用线连接起来
心情______ A、繁重
任务______ B、笨重
身体______ C、隆重
场面______ D、沉重
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
默写古诗《凉州词》,并回答问题。
( 1 )默写《凉州词》。
( 2 )这首诗的作者是________朝的________。
( 3 )认真领会这首诗所表达的内容,你认为这首诗属于下列哪类诗?( )
A: 田园诗
B: 边塞诗
C: 闺怨诗
五、 现代文阅读(分值:20分)
现代文阅读。

雷雨

①夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴晒在阳光之下。路边的几( )树,热得无精打采,低着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一( )汗珠摔下地,“吱”的一声,冒了ー( )白气,就没影了。

②空气闷得人发慌…

③“热死了,热死了…”树上的知了拉开嗓子高叫着。∥

④方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见ー( )云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”,一些小沙子平地飞起,拉到窗子的玻璃上,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风等似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中ー大块一大块墨灰色的云,差一点儿擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像( )大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来…

⑤“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑破了黑墨布。

⑥“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

⑦不ー会儿,豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。

⑧闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了…仅仅半个钟头,就雨过天睛了。∥

⑨这ー( )雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……∥

( 1 )选择合适的量词填入文中的( )里。

丝 串 道 株 场 块

( 2 )品读句子,完成练习。

①路边的几( )柳村,热得无精打米,低垂着枝条。

“无精打采”形容________。这个词本来是描写人的神态的,因此,这句话运用了________的修辞手法,写出了________下的柳树________的情景。

②一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的柳树吹得七颠八倒。

“七颠八倒”的近义词是:________。这句话写出了________时柳树________的情景。

( 3 )短文已用“∥”分为三个部分,分别描写了三幅画面,它们分别是:

①________②________③________

( 4 )雨过天睛后的柳树是怎样的呢?请你发挥想象,把第⑨段中省略的内容写具体。

这一( )雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几( )柳树,________。

六、 写作题(分值:30分)
在成长的道路上,除了家人的陪伴,你一定还遇到过许多人,比如博爱儒雅的老师、活泼阳光的同学、善良友好的邻居……请选择一位你熟悉的人,想想你们之间发生过什么让你印象深刻的事情,把他(她)最突出的特点写下来。题目自拟,写出真情实感。
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