| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《题西林壁》 ______ ______ ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 选择恰当的词语填空。（填序号） ( 1 )A.猛烈 B.剧烈 面对敌人________的炮火，年轻的战士们毫不畏惧。 飞机突然________地抖动了两下，乘客们急忙抓紧了扶手。 ( 2 )A.预料 B.预感豌豆们________到外面发生了一些事情。 这件事情果然不出我的________。 |
| 2、 | 分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。 ______的精卫 ______的女娲 ______的普罗米修斯 ______的盘古 ______的嫦娥 ______的烛龙神 |
| 3、 | 在下面的括号里填上恰当的动词。 （______）食物（______）草地（______）隧道 （______）灰尘（______）蓝天（______）证据 |
| 4、 | 读句子，根据拼音写出汉字。 ( 1 )wán________皮的小朋友们敢用手chuí________牛的后背，mō________它的肚子，shèn________至敢用树枝触它的屁股呢！ ( 2 )我大ɡài________rě________怒了这只鹅。只见它伸长bó________子冲过来，一口就咬住了我的裤角，我用力挣tuō________开它的嘴巴。 |
| 1、 | 搭配词语，连一连。 猛烈地______ 站着 锋利的______ 怪物 呆呆地______ 尖叫 庞大的______ 牙齿 绝望地______ 向前 强大的______ 声音 悄悄地______ 摇撼 嘶哑的______ 力量 |
别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
______________，______________。
( 1 )把横线上写出诗的后两句。课外阅读。
“妈妈，我的小海龟跑掉了。我到处找都没找到它。”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。她的妈妈，大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上，身边尽是书。
“伊芙，你在哪里跟小海龟玩的?”
“院子里，”小女孩说，“小猫要惹它，它藏起来了。”
妈妈站起来，拉住女儿的手：“走，带我到丢失海龟的地方去看看。”
伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上。“就在这里，”她说，“嗬，可怜的小海龟。”
“你没有见到它有多久了?”
“五分钟吧。”小女孩回答。
“那么，它不会走出五米远的。你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。”
伊芙双膝跪下，翻开厚厚的落叶，拨开密密的草丛，不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟。她惊叫了一声，抓住了它。
( 1 )结合上下文理解词语。①大名鼎鼎
②急切
( 2 )照例子写四个词语。例：厚厚的
( 3 )居里夫人向女儿伊芙问了两个问题，一是________ ， 二是________ ， 使小伊芙迅速地找到了小海龟。( 4 )从这个故事中你得到了什么启发?从下面两题中选择一个完成作文。字数在300个以上，文中不得出现真实校名、人名。
⑴书信可以作为人们交流感情的一种方式，有时候它比打电话和当面交流更容易让人接受。今天就请你给自己的爸爸或者妈妈写一封信，说出你最想跟他（她）说的话。注意书信的格式，署名一律用“儿子小明”（或者：女儿小丽），日期为2020年1月8日。
⑵同学们大多喜欢过年。请你大胆想象马上要来到的新年，把过年时欢乐的情景写下来。也许，你的期待很快就能变成现实。题目《快乐的新年》。
