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2020年上海师范大学附属卢湾实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )不识庐山真面目,________。
( 2 )________,名曰女娃。
二、 填空题(分值:20分)
1、多音字组词。

朝zhāo______
chāo______ 都dōu______ dū______

晃huǎnɡ______ huànɡ______

2、

按原文《长城》填空

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有______、______,没有______,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这______的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才______成这前不见头、后不见尾的万里长城。

3、每组词语中都有一个错别字,先找出来,再在横线上改正。
( 1 )敬佩 敢于 血液 立既________
( 2 )茂盛 情景 坚定 悲惨________
( 3 )猛兽 危害 身驱 违抗________
( 4 )著名 凶很 滋润 支撑________
4、

我是拼音小能手

伸开______ 模糊______ 凶猛______

三、 连线题(分值:10分)
1、手拉手,找伙伴。(把搭配恰当的词语连起来)

雄伟壮丽的 青松

装点 墓碑

高大挺拔的 人民大会堂

题写 家园

翩翩起舞的 人群

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗文阅读。并完成练习。

夏日绝句

[宋] _____

生当作人杰,__________。

至今思项羽,__________。

( 1 )我会把古诗补充完整。
( 2 )这首诗借________的故事,表达了诗人________的思想感情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

古人盛赞钱塘潮

一年一度的钱塘潮,吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁,去看那千军万马般的波涛扑向岸边,去听那金鼓雷霆似的潮声震惊天地,这实在是人生一乐。

然而,真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多,因为钱塘江不像明媚的漓江,一年四季都向游人敞开迷人的胸怀;也不像美丽的西湖,无论阴晴雷雨都不乏动人之姿;再说偷闲前去,也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。因此,无缘识得涨潮面目的游客,不妨领 一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。

钱塘潮的动人之处,在它的惊天动地、气魄雄伟。唐诗有云:“一千里色中秋月,十万军声半夜潮。”明诗有云:“惊涛直上海门西,欲卷青冥(míng)裂金稽(jī)。”清诗人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙:“声驱千骑疾,气卷万山来。”可见江潮有如春雷齐鸣,万浪攒(cuán)动,潮水卷起浪花,浪花追着浪头,漫天铺地,汹涌澎湃,横扫一切,大有气吞山河、包含日月之势。

( 1 )对本文的主要内容概括得最准确的一项是( )
A: 这篇短文描写了钱塘江大潮的壮丽景象。
B: 这篇短文写了观赏钱塘江大潮的过程。
C: 这篇短文先写了钱塘江大潮举世闻名,然后写了要亲眼见到大潮的不易,最后重点写了古人笔下的钱塘江大潮。
D: 这篇短文写了作者想去观赏钱塘潮但是没看到的遗憾。
( 2 )给文中划线的词语选择正确的解释

①偷闲:________①偷偷的空闲。②挤出空闲的时间。

②无缘:________①没有缘由。②没有缘分。

( 3 )在第一自然段中,作者分别用“________”和“________”,两个词形容钱塘潮的波涛和声音;在第二自然段中,将钱塘江与________和________比较,突出了不是随时都能遇到最奇特、最令人惊叹的钱塘潮。
( 4 )第三自然段引用了三位不同朝代诗人的名句,请写出对应的诗句。

①侧重描写大潮宏伟气魄的是:惊涛直上海门西,欲卷青冥裂金稽。

②侧重描写钱塘江大潮声音的是:________,________。

③既写大潮声威又写宏伟气魄的是:________,________。

( 5 )你见过钱塘江大潮吗?请结合本文以及我们学习的《观潮》一文,回忆或想象钱塘潮的盛况,用自己的话简单描写钱塘潮。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

那一刻,我真

人生有许多特殊的时刻:有的令人激动,有的令人悔恨,有的令人伤心,有的令人快乐……选择最令你难忘的那一刻写下来吧!注意把题目补充完整,内容要具体,语句要通顺,写出真情实感。

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